Formation

Accompagner dans des contextes d’accueil provisoire

Sylvie Djeddah–Caradec
Liens : page de Sylvie Djeddah-Cadarec

2 modules de 3 jours à partir de mars 2012.
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Certains contextes de l’accompagnement psycho-social sont contraints par la nature provisoire qui les caractérise (demandes d’asile, accueil d’urgence, etc.). Les professionnels, confrontés à une réalité labile, peuvent avoir besoin de repenser et de redéfinir les outils de leurs pratiques. Dans cette perspective, il devient indispensable de réfléchir aux différents éléments impliqués qui contraignent la relation d’aide : cadre légal, institutionnel, professionnel, personnel. Ces différents niveaux de l’action sociale sont parfois porteurs de valeurs différentes, parfois contradictoires ou discordantes, mais ils coexistent néanmoins et déterminent les coordonnées de la pratique d’accompagnement.

La formation s’articule autour de deux modules :

L’objectif du premier module (3 jours) sera de permettre aux stagiaires d’acquérir des outils d’analyse multiples des situations d’accompagnement, ainsi que des outils narratifs possibles pour la rencontre avec les publics.
Le second module (3 jours) constitue un approfondissement où seront abordés, selon les besoins des stagiaires, les thèmes en lien avec les différents publics rencontrés habituellement dans des situations d’accueil provisoire.

OBJECTIFS

Être en mesure d’analyser les situations, de décoder les enjeux et les tensions.
Redéfinir et travailler des outils adaptés aux différents contextes provisoires de l’accompagnement.

THÉMATIQUES

Influence du modèle organisationnel/institutionnel sur la prise en compte de l’usager.
Aspects généraux de psychologie interculturelle : la culture nationale, institutionnelle, professionnelle, personnelle et leurs imbrications.
Le modèle ethno-systémique-narratif.

THÉMATIQUES AU CHOIX

Les étapes de la migration et de l’exil : du provisoire, au provisoire durable.
Enfances et résiliences.
L’errance.
Parentalité adolescente.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

Apports théoriques.
Matériel vidéo.
Analyse des pratiques et études de cas.
Jeux de rôles filmés.
Travail de groupe.

ÉVALUATION

Recueil personnalisé des difficultés initiales.
Bilan de fin de formation.

RESPONSABLE PÉDAGOGIQUE ET INTERVENANT

Sylvie Djeddah–Caradec est psychologue interculturelle, psychothérapeute, formatrice en pratiques sociales et médico-sociales.

Cette formation comporte deux modules :

1^er module :	2 sessions de 3 jours réparties sur le 2^ème semestre 2010
	les 18, 19 et 20 octobre et 6, 7 et 8 décembre 2010
	Coût : 1100 € (pour 6 jours, plateau-repas compris)
	(clôture des inscriptions 1^er juillet 2010)

Puis pour les participants qui souhaiteront poursuivre la réflexion initiée lors du premier module :

2^ème module :	6 journées réparties de mars à décembre en 2011
	(dates à déterminer)
	Coût : 990 € (pour 6 jours, plateau-repas compris)
	(clôture des inscriptions 1^er février 2011)

Durée : 3 jours par module

Dates :	Module 1 — 6, 7 et 8 mars 2012
	Module 2 (approfondissement) — 14, 15 et 16 mai 2012

Lieu :	Institut d’anthropologie clinique
	29, chemin des Côtes de Pech David
	31400 Toulouse

Public :

Groupe pluridisciplinaire de 10 à 15 stagiaires, professionnels du champ social ou médico-social impliqués dans des relations d’accompagnement de publics en contextes d’accueil provisoire

Coût :	prise en charge par l’institution : 450 €
	à titre personnel : 300 €
	(par module de 3 jours, plateau-repas compris)

Institut d’anthropologie clinique

Activités

Thématiques

ANTHROPOLOGIE CLINIQUE ET TRAVAIL SOCIAL