<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Le blog de l’IAC</title>
		<link>http://www.i-ac.fr/blog/</link>
		<atom:link href="http://www.i-ac.fr/blog/" rel="self" type="application/rss+xml" />
		<description></description>

		
		<item>
			<title>Nouvelle section : les vidéos de l’Institut</title>
			<link>http://www.i-ac.fr/nouvelle-section-les-videos-de-l-institut/</link>
			
			<description>
			&amp;lt;p&amp;gt;Nous avons le plaisir de vous informer que le site s&amp;amp;rsquo;est enrichi d&amp;amp;rsquo;une &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/videos/&amp;quot; title=&amp;quot;Aller &amp;amp;agrave; la sous-section &amp;amp;laquo; Vid&amp;amp;eacute;os &amp;amp;raquo;&amp;quot;&amp;gt;nouvelle section&amp;lt;/a&amp;gt; rassemblant les vid&amp;amp;eacute;os publi&amp;amp;eacute;es dans &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.youtube.com/user/InstitAnthroClinique&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot; title=&amp;quot;Site externe&amp;quot;&amp;gt;notre canal YouTube&amp;lt;/a&amp;gt;.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;N&amp;amp;rsquo;h&amp;amp;eacute;sitez pas &amp;amp;agrave; nous faire part de vos commentaires et suggestions.&amp;lt;/p&amp;gt;
			&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.i-ac.fr/nouvelle-section-les-videos-de-l-institut/&quot;&gt;Visitez la page&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
			</description>
			<pubDate>Fri, 25 May 2012 17:29:00 +0200</pubDate>
			
			
			<guid>http://www.i-ac.fr/nouvelle-section-les-videos-de-l-institut/</guid>
		</item>
		
		<item>
			<title>Journées d’étude de l’Association Nationale des Placements Familiaux (Vannes, 27 et 28 septembre 2012)</title>
			<link>http://www.i-ac.fr/journees-d-etude-de-l-association-nationale-des-placements-familiaux-2012/</link>
			
			<description>
			&amp;lt;p&amp;gt;L&amp;amp;rsquo;Association Nationale des Placements Familiaux organise ses XXI&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;amp;egrave;mes&amp;lt;/sup&amp;gt; Journ&amp;amp;eacute;es d&amp;amp;rsquo;&amp;amp;eacute;tude les 27 et 28 septembre 2012 &amp;amp;agrave; Vannes, sous le  titre &amp;amp;laquo; placement-familial@TIC-en-pratique.bzh &amp;amp;raquo;.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;div class=&amp;quot;right&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;a rel=&amp;quot;521&amp;quot; href=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/assets/Images/Illustrations/Autres-blog/Affiche-Journees-Nationales-ANPF-Vannes-septembre-2012.jpg&amp;quot; title=&amp;quot;Affiche des 21&amp;amp;egrave;mes Journ&amp;amp;eacute;es d&amp;amp;rsquo;&amp;amp;eacute;tude nationales de l&amp;amp;rsquo;ANPF (septembre 2012)&amp;quot; class=&amp;quot;lightwindow-image&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;img src=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/assets/Images/Illustrations/Autres-blog/_resampled/ResizedImage209150-Affiche-Journees-Nationales-ANPF-Vannes-septembre-2012.jpg&amp;quot; alt=&amp;quot;Affiche des 21&amp;amp;egrave;mes Journ&amp;amp;eacute;es d&amp;amp;rsquo;&amp;amp;eacute;tude nationales de l&amp;amp;rsquo;ANPF (septembre 2012)&amp;quot; title=&amp;quot;Cliquez pour agrandir&amp;quot; width=&amp;quot;209&amp;quot; height=&amp;quot;150&amp;quot; /&amp;gt;&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;Comment, au sein des &amp;amp;eacute;quipes de Placement familial, se saisir des technologies de l&amp;amp;rsquo;information et de la communication (TIC) pour assurer la continuit&amp;amp;eacute; des missions &amp;amp;eacute;ducatives et d&amp;amp;rsquo;accompagnement&amp;amp;nbsp;?&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;Lors de ces journ&amp;amp;eacute;es, &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/serge-escots/&amp;quot; title=&amp;quot;Aller &amp;amp;agrave; la page de Serge Escots&amp;quot;&amp;gt;Serge Escots&amp;lt;/a&amp;gt;, directeur de l&amp;amp;rsquo;IAC, proposera une intervention intitul&amp;amp;eacute;e &amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;Technologie de l&amp;amp;rsquo;information et de la communication, de nouveaux d&amp;amp;eacute;fis pour la professionnalisation de l&amp;amp;rsquo;accueil familial&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo;.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;blockquote&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;Le d&amp;amp;eacute;veloppement technologique des outils d&amp;amp;rsquo;information et de communication retravaille de l&amp;amp;rsquo;int&amp;amp;eacute;rieur les questions de l&amp;amp;rsquo;accueil familial en proposant de nouveaux d&amp;amp;eacute;fis &amp;amp;agrave; l&amp;amp;rsquo;ensemble des acteurs qui s&amp;amp;rsquo;occupent d&amp;amp;rsquo;accueil familial&amp;amp;nbsp;:&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;ul class=&amp;quot;indented-list&amp;quot;&amp;gt;<br />&amp;lt;li&amp;gt;nouveaux d&amp;amp;eacute;fis &amp;amp;eacute;ducatifs &amp;amp;agrave; l&amp;amp;rsquo;heure de transformations psychosoci&amp;amp;eacute;tales majeures,&amp;lt;/li&amp;gt;<br />&amp;lt;li&amp;gt;nouveaux d&amp;amp;eacute;fis pour la protection de l&amp;amp;rsquo;enfance confront&amp;amp;eacute;e au travail du lien dans un contexte de multiplication des possibilit&amp;amp;eacute;s de relations,&amp;lt;/li&amp;gt;<br />&amp;lt;li&amp;gt;nouveaux d&amp;amp;eacute;fis pour le travail pluridisciplinaire avec des outils de communication qui peuvent permettre d&amp;amp;rsquo;intensifier le travail en &amp;amp;eacute;quipe.&amp;lt;/li&amp;gt;<br />&amp;lt;/ul&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;Serge Escots&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;/blockquote&amp;gt;<br />&amp;lt;div id=&amp;quot;ContentAfterBlog&amp;quot;&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.anpf-asso.org/2012/04/30/21emes-journees-detude-nationales-de-lanpf-vannes-27-et-28-septembre-2012-renseignements-et-inscriptions/&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot; title=&amp;quot;Site externe&amp;quot;&amp;gt;Consultez le programme et autres informations dans le site de l&amp;amp;rsquo;association&amp;lt;/a&amp;gt;.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;/div&amp;gt;
			&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.i-ac.fr/journees-d-etude-de-l-association-nationale-des-placements-familiaux-2012/&quot;&gt;Visitez la page&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
			</description>
			<pubDate>Thu, 24 May 2012 12:27:00 +0200</pubDate>
			
			
			<guid>http://www.i-ac.fr/journees-d-etude-de-l-association-nationale-des-placements-familiaux-2012/</guid>
		</item>
		
		<item>
			<title>Colloque « Genre et Éthique » (Institut Émilie du Châtelet)</title>
			<link>http://www.i-ac.fr/colloque-genre-et-ethique-institut-emilie-du-chatelet/</link>
			
			<description>
			&amp;lt;p&amp;gt;Nous avons le plaisir de vous faire part de la participation de notre collaborateur &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/jerome-courduries/&amp;quot; title=&amp;quot;Aller &amp;amp;agrave; la page de J&amp;amp;eacute;r&amp;amp;ocirc;me Courduri&amp;amp;egrave;s&amp;quot;&amp;gt;J&amp;amp;eacute;r&amp;amp;ocirc;me Courduri&amp;amp;egrave;s&amp;lt;/a&amp;gt; au colloque &amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;Genre et &amp;amp;Eacute;thique&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo;, qui se tiendra &amp;amp;agrave; Paris les 8 et 9 juin 2012.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.institutemilieduchatelet.org/&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot; title=&amp;quot;Site externe&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;img class=&amp;quot;right&amp;quot; src=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/assets/Images/Logos/logo-IEC.jpg&amp;quot; alt=&amp;quot;Logotype de l&amp;amp;rsquo;IEC&amp;quot; width=&amp;quot;160&amp;quot; height=&amp;quot;132&amp;quot; title=&amp;quot;&amp;quot; /&amp;gt;&amp;lt;/a&amp;gt;Cet &amp;amp;eacute;v&amp;amp;eacute;nement est organis&amp;amp;eacute; par l&amp;amp;rsquo;Institut &amp;amp;Eacute;milie du Ch&amp;amp;acirc;telet, f&amp;amp;eacute;d&amp;amp;eacute;ration de recherche qui se consacre au d&amp;amp;eacute;veloppement et &amp;amp;agrave; la diffusion des &amp;amp;eacute;tudes sur les femmes, le sexe et le genre par des activit&amp;amp;eacute;s de recherche, de valorisation et de soutien.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;J&amp;amp;eacute;r&amp;amp;ocirc;me Courduri&amp;amp;egrave;s interviendra sur le sujet&amp;amp;nbsp;: &amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;Devenir parents gr&amp;amp;acirc;ce au recours &amp;amp;agrave; une gestation pour autrui&amp;amp;nbsp;: &amp;amp;eacute;laboration d&amp;amp;rsquo;une &amp;amp;eacute;thique individuelle et conjugale&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo;.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;div id=&amp;quot;ContentAfterBlog&amp;quot;&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.institutemilieduchatelet.org/Colloques/colloque-ethique.html&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot; title=&amp;quot;Site externe&amp;quot;&amp;gt;Consultez le programme&amp;lt;/a&amp;gt; dans la page web consacr&amp;amp;eacute;e au colloque.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;/div&amp;gt;
			&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.i-ac.fr/colloque-genre-et-ethique-institut-emilie-du-chatelet/&quot;&gt;Visitez la page&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
			</description>
			<pubDate>Thu, 24 May 2012 11:19:00 +0200</pubDate>
			
			
			<guid>http://www.i-ac.fr/colloque-genre-et-ethique-institut-emilie-du-chatelet/</guid>
		</item>
		
		<item>
			<title>Cycle de conférences « La Parentalité dans tous ses états » avec Jérôme Courduriès</title>
			<link>http://www.i-ac.fr/cycle-de-conferences-la-parentalite-dans-tous-ses-etats/</link>
			
			<description>
			&amp;lt;p&amp;gt;Nous avons le plaisir de vous inviter &amp;amp;agrave; la conf&amp;amp;eacute;rence qui sera donn&amp;amp;eacute;e &amp;amp;agrave; Moissac le 15 juin par notre collaborateur &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/jerome-courduries/&amp;quot; title=&amp;quot;Aller &amp;amp;agrave; la page de J&amp;amp;eacute;r&amp;amp;ocirc;me Courduri&amp;amp;egrave;s&amp;quot;&amp;gt;J&amp;amp;eacute;r&amp;amp;ocirc;me Courduri&amp;amp;egrave;s&amp;lt;/a&amp;gt;, dans le cadre du cycle &amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;La Parentalit&amp;amp;eacute; dans tous ses &amp;amp;eacute;tats&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo;.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;Cette s&amp;amp;eacute;rie de trois conf&amp;amp;eacute;rences, organis&amp;amp;eacute;e par l&amp;amp;rsquo;association Espace et Vie et l&amp;amp;rsquo;Association Montalbanaise d&amp;amp;rsquo;Aide aux R&amp;amp;eacute;fugi&amp;amp;eacute;s avec le soutien financier du Conseil G&amp;amp;eacute;n&amp;amp;eacute;ral de Tarn et Garonne, tente d&amp;amp;rsquo;approfondir le concept de parentalit&amp;amp;eacute; &amp;amp;agrave; travers diff&amp;amp;eacute;rents prismes. Outre J&amp;amp;eacute;r&amp;amp;ocirc;me Courduri&amp;amp;egrave;s, elle comptera avec la participation de Daniel Coum, psychologue clinicien, et de Claire Mestre, psychiatre au CHU de Bordeaux.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;Elle s&amp;amp;rsquo;adresse aux travailleurs sociaux du d&amp;amp;eacute;partement de Tarn et Garonne, &amp;amp;agrave; savoir&amp;amp;nbsp;: les P&amp;amp;ocirc;les sociaux, les PMI, les Services Jeunesse et Placement du Conseil g&amp;amp;eacute;n&amp;amp;eacute;ral (assistantes sociales, &amp;amp;eacute;ducateurs, m&amp;amp;eacute;decins de PMI, pu&amp;amp;eacute;ricultrices, infirmiers, psychologues&amp;amp;hellip;).&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;blockquote&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;Probl&amp;amp;eacute;matique&amp;amp;nbsp;:&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;Notre perception de la filiation et des liens de parent&amp;amp;eacute; est tiraill&amp;amp;eacute;e entre deux p&amp;amp;ocirc;les. Tout d&amp;amp;rsquo;abord, une repr&amp;amp;eacute;sentation naturaliste fond&amp;amp;eacute;e sur l&amp;amp;rsquo;engendrement et le lien de sang. Cette conception, dont une des expressions est la croyance dans l&amp;amp;rsquo;instinct maternel, est au c&amp;amp;oelig;ur du discours des associations de parents ayant abandonn&amp;amp;eacute; leur enfant et qui le recherchent. Ces groupes, en particulier aux &amp;amp;Eacute;tats-Unis, ont d&amp;amp;eacute;velopp&amp;amp;eacute; une rh&amp;amp;eacute;torique de la force irr&amp;amp;eacute;pressible du lien de sang entre m&amp;amp;egrave;re et enfant qui puise dans le fonds commun de la culture occidentale. La m&amp;amp;ecirc;me repr&amp;amp;eacute;sentation motive les techniques biologiques de recherche de paternit&amp;amp;eacute;, dont on a vu il y a quelques ann&amp;amp;eacute;es qu&amp;amp;rsquo;on les pratiquait jusque sur des cadavres. Mais, en m&amp;amp;ecirc;me temps et de mani&amp;amp;egrave;re parfois contradictoire, notre soci&amp;amp;eacute;t&amp;amp;eacute; valorise plus que jamais les liens librement choisis. On admet volontiers que le p&amp;amp;egrave;re d&amp;amp;rsquo;un enfant est celui qui se comporte comme tel et que sa m&amp;amp;egrave;re est celle qui lui prodigue soins quotidiens et affection. Si certains discours ont encore du mal &amp;amp;agrave; reconna&amp;amp;icirc;tre la s&amp;amp;eacute;paration possible de la filiation biologique d&amp;amp;rsquo;avec la parentalit&amp;amp;eacute;, d&amp;amp;rsquo;autres se d&amp;amp;eacute;veloppent dans le m&amp;amp;ecirc;me temps et contribuent &amp;amp;agrave; donner toute leur l&amp;amp;eacute;gitimit&amp;amp;eacute; aux familles monoparentales, recompos&amp;amp;eacute;es ou homoparentales. Ainsi, nous entretenons des principes qui peuvent entrer en conflit&amp;amp;nbsp;: la mystique des liens de sang d&amp;amp;rsquo;un c&amp;amp;ocirc;t&amp;amp;eacute;, et le principe du lien librement choisi de l&amp;amp;rsquo;autre. Nous nous attendons &amp;amp;agrave; ce que co&amp;amp;iuml;ncident filiation et amour, comme devraient toujours co&amp;amp;iuml;ncider amour et mariage. Les analyses sociologiques montrent que la r&amp;amp;eacute;alit&amp;amp;eacute; familiale est en fait plus diverse. Je propose ainsi, &amp;amp;agrave; l&amp;amp;rsquo;occasion de cette conf&amp;amp;eacute;rence-d&amp;amp;eacute;bat, de r&amp;amp;eacute;fl&amp;amp;eacute;chir avec les participants aux caract&amp;amp;eacute;ristiques des familles contemporaines et aux enjeux des d&amp;amp;eacute;bats qui traversent &amp;amp;agrave; leur sujet les discours sociaux et m&amp;amp;eacute;diatiques.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;J&amp;amp;eacute;r&amp;amp;ocirc;me Courduri&amp;amp;egrave;s&amp;lt;br /&amp;gt;Docteur en anthropologie&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;/blockquote&amp;gt;<br />&amp;lt;div id=&amp;quot;ContentAfterBlog&amp;quot;&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/assets/Documents/Autres-blog/Conference-La-Parentalite-dans-tous-ses-etats-15-06-2012.pdf&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot; title=&amp;quot;T&amp;amp;eacute;l&amp;amp;eacute;charger le fichier&amp;quot;&amp;gt;T&amp;amp;eacute;l&amp;amp;eacute;chargez la plaquette&amp;lt;/a&amp;gt; (bulletin d&amp;amp;rsquo;inscription &amp;amp;agrave; renvoyer avant le jeudi 31 mai).&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;/div&amp;gt;
			&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.i-ac.fr/cycle-de-conferences-la-parentalite-dans-tous-ses-etats/&quot;&gt;Visitez la page&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
			</description>
			<pubDate>Thu, 24 May 2012 10:11:00 +0200</pubDate>
			
			
			<guid>http://www.i-ac.fr/cycle-de-conferences-la-parentalite-dans-tous-ses-etats/</guid>
		</item>
		
		<item>
			<title>Nouveaux épisodes de la campagne homoparentale de Florence Mary</title>
			<link>http://www.i-ac.fr/documentaire-les-carpes-remontent-les-fleuves-avec-courage-et-perseverance-3/</link>
			
			<description>
			&amp;lt;p&amp;gt;Nous continuons &amp;amp;agrave; vous donner des nouvelles du documentaire de Florence Mary &amp;lt;em&amp;gt;Les carpes remontent les fleuves avec courage et pers&amp;amp;eacute;v&amp;amp;eacute;rance&amp;lt;/em&amp;gt; (voir &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/documentaire-les-carpes-remontent-les-fleuves-avec-courage-et-perseverance/&amp;quot; title=&amp;quot;Aller au billet&amp;quot;&amp;gt;billet pr&amp;amp;eacute;c&amp;amp;eacute;dent&amp;lt;/a&amp;gt;),&amp;amp;nbsp;&amp;lt;strong&amp;gt;Prix coup de coeur citoyen du Festival du film d&amp;amp;rsquo;&amp;amp;eacute;ducation 2011.&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;blockquote&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;Projections &amp;amp;agrave; venir :&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;ul class=&amp;quot;indented-list&amp;quot;&amp;gt;<br />&amp;lt;li&amp;gt;Mercredi 16 mai &amp;amp;agrave; &amp;lt;strong&amp;gt;RENNES&amp;lt;/strong&amp;gt;, dans le cadre de Doc&amp;amp;rsquo;au bistrot, &amp;amp;agrave; la Quincaillerie g&amp;amp;eacute;n&amp;amp;eacute;rale.&amp;lt;/li&amp;gt;<br />&amp;lt;/ul&amp;gt;<br />&amp;lt;div class=&amp;quot;right&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;a rel=&amp;quot;514&amp;quot; href=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/assets/Images/Illustrations/Affiche-Florence-Mary-Les-carpes-remontent-les-fleuves-avec-courage-et-perseverance.jpg&amp;quot; title=&amp;quot;Affiche du film Les carpes remontent les fleuves avec courage et pers&amp;amp;eacute;v&amp;amp;eacute;rance&amp;quot; class=&amp;quot;lightwindow-image&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;img src=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/assets/Images/Illustrations/_resampled/ResizedImage209303-Affiche-Florence-Mary-Les-carpes-remontent-les-fleuves-avec-courage-et-perseverance.jpg&amp;quot; alt=&amp;quot;Affiche du film&amp;amp;nbsp;: Les carpes remontent les fleuves avec courage et pers&amp;amp;eacute;v&amp;amp;eacute;rance&amp;quot; title=&amp;quot;Cliquez pour agrandir&amp;quot; width=&amp;quot;209&amp;quot; height=&amp;quot;303&amp;quot; /&amp;gt;&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;En ce dimanche 6 mai 2012, voici &amp;lt;strong&amp;gt;2 nouvelles vid&amp;amp;eacute;os de ma campagne homoparentale&amp;lt;/strong&amp;gt; &amp;amp;agrave; faire tourner &amp;lt;span class=&amp;quot;noitalic&amp;quot;&amp;gt;[Clermont-Ferrand et 2&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;amp;egrave;me&amp;lt;/sup&amp;gt; &amp;amp;eacute;pisode au meeting de l&amp;amp;rsquo;UMP &amp;amp;agrave; Nantes]&amp;lt;/span&amp;gt; :&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;ul class=&amp;quot;indented list&amp;quot;&amp;gt;<br />&amp;lt;li&amp;gt;&amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.dailymotion.com/video/xpwbdp_homoparentalite-montpellier-presidentielle_news&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot; title=&amp;quot;Site externe&amp;quot;&amp;gt;1&amp;lt;sup&amp;gt;er&amp;lt;/sup&amp;gt; &amp;amp;eacute;pisode&amp;amp;nbsp;: Montpellier.&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/li&amp;gt;<br />&amp;lt;li&amp;gt;&amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.dailymotion.com/video/xq0wuj_homoparentalite-guadeloupe-presidentielle_news&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot; title=&amp;quot;Site externe&amp;quot;&amp;gt;2&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;amp;egrave;me&amp;lt;/sup&amp;gt; &amp;amp;eacute;pisode&amp;amp;nbsp;: la Guadeloupe.&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/li&amp;gt;<br />&amp;lt;li&amp;gt;&amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.dailymotion.com/video/xq1fp2_homoparentalite-nantes-presidentielle_news&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot; title=&amp;quot;Site externe&amp;quot;&amp;gt;3&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;amp;egrave;me&amp;lt;/sup&amp;gt; &amp;amp;eacute;pisode&amp;amp;nbsp;: Nantes.&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/li&amp;gt;<br />&amp;lt;li&amp;gt;&amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.dailymotion.com/video/xqbbi7_homoparentalite-4-nantes-suite-presidentielle_news&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot; title=&amp;quot;Site externe&amp;quot;&amp;gt;4&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;amp;egrave;me&amp;lt;/sup&amp;gt; &amp;amp;eacute;pisode&amp;amp;nbsp;: Nantes (suite).&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/li&amp;gt;<br />&amp;lt;li&amp;gt;&amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.dailymotion.com/video/xqmv7c_homoparentalite-5-clermont-ferrand-presidentielle_news&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot; title=&amp;quot;Site externe&amp;quot;&amp;gt;5&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;amp;egrave;me&amp;lt;/sup&amp;gt; &amp;amp;eacute;pisode&amp;amp;nbsp;: Clermont-Ferrand.&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/li&amp;gt;<br />&amp;lt;/ul&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;Ces  petites vid&amp;amp;eacute;os sont n&amp;amp;eacute;es des d&amp;amp;eacute;placements que je fais pour accompagner mon film et comme l&amp;amp;rsquo;&amp;amp;eacute;lection pr&amp;amp;eacute;sidentielle approche, l&amp;amp;rsquo;envie de filmer est revenue&amp;amp;hellip; m&amp;amp;ecirc;me si le sujet n&amp;amp;rsquo;est pas le th&amp;amp;egrave;me majeur de cette &amp;amp;eacute;lection, c&amp;amp;rsquo;est un sujet de soci&amp;amp;eacute;t&amp;amp;eacute; important.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;Les infos et la bande-annonce du documentaire toujours ici&amp;amp;nbsp;: &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.les-chats-perches.fr/&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot; title=&amp;quot;Site externe&amp;quot;&amp;gt;http://www.les-chats-perches.fr/&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;Cordialement,&amp;lt;br /&amp;gt;Florence MARY&amp;lt;br /&amp;gt;R&amp;amp;eacute;alisatrice&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;/blockquote&amp;gt;
			&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.i-ac.fr/documentaire-les-carpes-remontent-les-fleuves-avec-courage-et-perseverance-3/&quot;&gt;Visitez la page&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
			</description>
			<pubDate>Mon, 07 May 2012 09:42:00 +0200</pubDate>
			
			
			<guid>http://www.i-ac.fr/documentaire-les-carpes-remontent-les-fleuves-avec-courage-et-perseverance-3/</guid>
		</item>
		
		<item>
			<title>Journées nationales de la  Fédération Addiction : « Addictions et précarité »</title>
			<link>http://www.i-ac.fr/journees-nationales-de-la-federation-addiction-addiction-et-precarite/</link>
			
			<description>
			&amp;lt;p&amp;gt;Les 2&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;amp;egrave;mes&amp;lt;/sup&amp;gt; journ&amp;amp;eacute;es organis&amp;amp;eacute;es par la &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.federationaddiction.fr/&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot; title=&amp;quot;Site externe&amp;quot;&amp;gt;F&amp;amp;eacute;d&amp;amp;eacute;ration Addiction&amp;lt;/a&amp;gt; se tiendront au centre des congr&amp;amp;egrave;s Pierre Baudis de Toulouse les 7 et 8 juin 2012 sur le th&amp;amp;egrave;me&amp;amp;nbsp;: &amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;Addiction et pr&amp;amp;eacute;carit&amp;amp;eacute;s&amp;amp;nbsp;: ces libert&amp;amp;eacute;s qui nous &amp;amp;eacute;chappent&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo;.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;blockquote&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;&amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;Il ne se passe pas un jour sans que soit &amp;amp;eacute;voqu&amp;amp;eacute;e une notion devenue d&amp;amp;rsquo;autant plus floue que nous la croyons famili&amp;amp;egrave;re&amp;amp;nbsp;: la pr&amp;amp;eacute;carit&amp;amp;eacute;. L&amp;amp;rsquo;&amp;amp;eacute;tymologie l&amp;amp;rsquo;&amp;amp;eacute;voque, (&amp;lt;span class=&amp;quot;noitalic&amp;quot;&amp;gt;pr&amp;amp;eacute;carius,&amp;lt;/span&amp;gt; ce qui s&amp;amp;rsquo;obtient par la pri&amp;amp;egrave;re), le pr&amp;amp;eacute;caire n&amp;amp;rsquo;est plus ma&amp;amp;icirc;tre de son destin, il est d&amp;amp;eacute;pendant de l&amp;amp;rsquo;autre, qu&amp;amp;rsquo;il le sache ou non. Pr&amp;amp;eacute;caire est donc li&amp;amp;eacute;e &amp;amp;agrave; la d&amp;amp;eacute;pendance&amp;amp;hellip;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo;&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;/blockquote&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/assets/Documents/Autres-blog/Programme-Journees-Nationales-Federation-Addiction-juin-2012.pdf&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot; title=&amp;quot;Programme des 2&amp;amp;egrave;mes Journ&amp;amp;eacute;es nationales de la F&amp;amp;eacute;d&amp;amp;eacute;ration Addiction &amp;amp;laquo; Addiction et pr&amp;amp;eacute;carit&amp;amp;eacute;s &amp;amp;raquo; (juin 2012)&amp;quot;&amp;gt;T&amp;amp;eacute;l&amp;amp;eacute;chargez le programme des journ&amp;amp;eacute;es.&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;
			&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.i-ac.fr/journees-nationales-de-la-federation-addiction-addiction-et-precarite/&quot;&gt;Visitez la page&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
			</description>
			<pubDate>Sat, 21 Apr 2012 20:27:00 +0200</pubDate>
			
			
			<guid>http://www.i-ac.fr/journees-nationales-de-la-federation-addiction-addiction-et-precarite/</guid>
		</item>
		
		<item>
			<title>Nouvelles sur le documentaire Les carpes remontent les fleuves avec courage et persévérance</title>
			<link>http://www.i-ac.fr/documentaire-les-carpes-remontent-les-fleuves-avec-courage-et-perseverance-2/</link>
			
			<description>
			&amp;lt;p&amp;gt;Nous vous recommandions dans un &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/documentaire-les-carpes-remontent-les-fleuves-avec-courage-et-perseverance/&amp;quot; title=&amp;quot;Aller au billet&amp;quot;&amp;gt;billet pr&amp;amp;eacute;c&amp;amp;eacute;dent&amp;lt;/a&amp;gt; le documentaire de Florence Mary &amp;lt;em&amp;gt;Les carpes remontent les fleuves avec courage et pers&amp;amp;eacute;v&amp;amp;eacute;rance,&amp;lt;/em&amp;gt; en voici quelques nouvelles&amp;amp;nbsp;:&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;blockquote&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;Projections &amp;amp;agrave; venir du documentaire&amp;amp;nbsp;:&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;ul class=&amp;quot;indented-list&amp;quot;&amp;gt;<br />&amp;lt;li&amp;gt;Mercredi 11 avril &amp;amp;agrave; 20h, &amp;lt;strong&amp;gt;STRASBOURG&amp;lt;/strong&amp;gt;, cin&amp;amp;eacute;ma Star, festival du film d&amp;amp;rsquo;&amp;amp;eacute;ducation&amp;amp;nbsp;&amp;lt;/li&amp;gt;<br />&amp;lt;li&amp;gt;Mardi 24 avril, 20h, &amp;lt;strong&amp;gt;NANTES&amp;lt;/strong&amp;gt;, au Dix (butte Sainte-Anne), les ateliers du doc.&amp;lt;/li&amp;gt;<br />&amp;lt;li&amp;gt;Mardi 24 avril, 18h30, &amp;lt;strong&amp;gt;GRENOBLE&amp;lt;/strong&amp;gt;, festival Vues d&amp;amp;rsquo;en face.&amp;lt;/li&amp;gt;<br />&amp;lt;li&amp;gt;En mai &amp;amp;agrave; &amp;lt;strong&amp;gt;CLERMONT-FERRAND&amp;lt;/strong&amp;gt;, cin&amp;amp;eacute;ma Le Rio, association Agile&amp;lt;/li&amp;gt;<br />&amp;lt;/ul&amp;gt;<br />&amp;lt;div class=&amp;quot;right&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;a rel=&amp;quot;510&amp;quot; href=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/assets/Images/Illustrations/Affiche-Florence-Mary-Les-carpes-remontent-les-fleuves-avec-courage-et-perseverance.jpg&amp;quot; title=&amp;quot;Affiche du film Les carpes remontent les fleuves avec courage et pers&amp;amp;eacute;v&amp;amp;eacute;rance&amp;quot; class=&amp;quot;lightwindow-image&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;img src=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/assets/Images/Illustrations/_resampled/ResizedImage209303-Affiche-Florence-Mary-Les-carpes-remontent-les-fleuves-avec-courage-et-perseverance.jpg&amp;quot; alt=&amp;quot;Affiche du film&amp;amp;nbsp;: Les carpes remontent les fleuves avec courage et pers&amp;amp;eacute;v&amp;amp;eacute;rance&amp;quot; title=&amp;quot;Cliquez pour agrandir&amp;quot; width=&amp;quot;209&amp;quot; height=&amp;quot;303&amp;quot; /&amp;gt;&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;&amp;amp;Eacute;galement je vous invite &amp;amp;agrave; regarder &amp;lt;em&amp;gt;Ma campagne en famille&amp;lt;/em&amp;gt; ici et &amp;amp;agrave; partager ces liens &amp;amp;agrave; volont&amp;amp;eacute;&amp;amp;nbsp;:&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;ul class=&amp;quot;indented list&amp;quot;&amp;gt;<br />&amp;lt;li&amp;gt;&amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.dailymotion.com/video/xpwbdp_homoparentalite-montpellier-presidentielle_news&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot; title=&amp;quot;Site externe&amp;quot;&amp;gt;1&amp;lt;sup&amp;gt;er&amp;lt;/sup&amp;gt; &amp;amp;eacute;pisode&amp;amp;nbsp;: Montpellier.&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/li&amp;gt;<br />&amp;lt;li&amp;gt;&amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.dailymotion.com/video/xq0wuj_homoparentalite-guadeloupe-presidentielle_news&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot; title=&amp;quot;Site externe&amp;quot;&amp;gt;2&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;amp;egrave;me&amp;lt;/sup&amp;gt; &amp;amp;eacute;pisode&amp;amp;nbsp;: la Guadeloupe.&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/li&amp;gt;<br />&amp;lt;li&amp;gt;&amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.dailymotion.com/video/xq1fp2_homoparentalite-nantes-presidentielle_news&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot; title=&amp;quot;Site externe&amp;quot;&amp;gt;3&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;amp;egrave;me&amp;lt;/sup&amp;gt; &amp;amp;eacute;pisode&amp;amp;nbsp;: Nantes.&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/li&amp;gt;<br />&amp;lt;/ul&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;Ces  petites vid&amp;amp;eacute;os sont n&amp;amp;eacute;es des d&amp;amp;eacute;placements que je fais pour accompagner mon film et comme l&amp;amp;rsquo;&amp;amp;eacute;lection pr&amp;amp;eacute;sidentielle approche, l&amp;amp;rsquo;envie de filmer est revenue&amp;amp;hellip; m&amp;amp;ecirc;me si le sujet n&amp;amp;rsquo;est pas le th&amp;amp;egrave;me majeur de cette &amp;amp;eacute;lection, c&amp;amp;rsquo;est un sujet de soci&amp;amp;eacute;t&amp;amp;eacute; important.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;Les infos et la bande-annonce du documentaire toujours ici&amp;amp;nbsp;: &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.les-chats-perches.fr/&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot; title=&amp;quot;Site externe&amp;quot;&amp;gt;http://www.les-chats-perches.fr/&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;Cordialement,&amp;lt;br /&amp;gt;Florence MARY&amp;lt;br /&amp;gt;R&amp;amp;eacute;alisatrice&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;/blockquote&amp;gt;
			&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.i-ac.fr/documentaire-les-carpes-remontent-les-fleuves-avec-courage-et-perseverance-2/&quot;&gt;Visitez la page&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
			</description>
			<pubDate>Sun, 08 Apr 2012 16:50:00 +0200</pubDate>
			
			
			<guid>http://www.i-ac.fr/documentaire-les-carpes-remontent-les-fleuves-avec-courage-et-perseverance-2/</guid>
		</item>
		
		<item>
			<title>Nouveaux articles, interventions et autres textes liés à la thématique Accueil familial</title>
			<link>http://www.i-ac.fr/nouveaux-articles-interventions-et-autres-textes-lies-a-la-thematique-accueil-familial/</link>
			
			<description>
			&amp;lt;p&amp;gt;Nous sommes heureux de vous annoncer la publication dans notre section &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/documentation/&amp;quot; title=&amp;quot;Aller &amp;amp;agrave; la section &amp;amp;laquo; Documentation&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo;&amp;quot;&amp;gt;Documentation&amp;lt;/a&amp;gt; d&amp;amp;rsquo;un ensemble d&amp;amp;rsquo;articles, interventions et autres textes de &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/serge-escots/&amp;quot; title=&amp;quot;Aller &amp;amp;agrave; la page de Serge Escots&amp;quot;&amp;gt;Serge Escots&amp;lt;/a&amp;gt; autour de la th&amp;amp;eacute;matique &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/articles-interventions-et-textes-accueil-familial/&amp;quot; title=&amp;quot;Aller &amp;amp;agrave; la page&amp;quot;&amp;gt;Accueil familial&amp;lt;/a&amp;gt;. Ce fonds documentaire s&amp;amp;rsquo;enrichira tr&amp;amp;egrave;s prochainement avec de nouveaux textes.&amp;lt;/p&amp;gt;
			&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.i-ac.fr/nouveaux-articles-interventions-et-autres-textes-lies-a-la-thematique-accueil-familial/&quot;&gt;Visitez la page&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
			</description>
			<pubDate>Tue, 03 Apr 2012 17:30:00 +0200</pubDate>
			
			
			<guid>http://www.i-ac.fr/nouveaux-articles-interventions-et-autres-textes-lies-a-la-thematique-accueil-familial/</guid>
		</item>
		
		<item>
			<title>Catalogue de formation, édition avril 2012</title>
			<link>http://www.i-ac.fr/catalogue-de-formation-edition-avril-2012/</link>
			
			<description>
			&amp;lt;p&amp;gt;Le nouveau catalogue de formation de l&amp;amp;rsquo;Institut est d&amp;amp;eacute;sormais disponible et peut &amp;amp;ecirc;tre &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/commande-catalogue-de-formation/&amp;quot; title=&amp;quot;Commandez le catalogue&amp;quot;&amp;gt;command&amp;amp;eacute; en ligne&amp;lt;/a&amp;gt;.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;Parmi les nouveaut&amp;amp;eacute;s de notre offre de formation&amp;amp;nbsp;:&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;ul class=&amp;quot;indented-list floated-list&amp;quot;&amp;gt;<br />&amp;lt;li&amp;gt;&amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/ateliers-experientiels-d-expression-et-de-narration-pour-la-rencontre-interculturelle/&amp;quot; title=&amp;quot;Commandez le catalogue&amp;quot;&amp;gt;Ateliers exp&amp;amp;eacute;rientiels d&amp;amp;rsquo;expression et de narration pour la rencontre interculturelle&amp;lt;/a&amp;gt;, avec Sylvie Djeddah-Caradec.&amp;lt;/li&amp;gt;<br />&amp;lt;li&amp;gt;Atelier clinique &amp;amp;laquo; &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/atelier-clinique-intervention-systemique-et-maltraitance/&amp;quot; title=&amp;quot;Aller &amp;amp;agrave; la page de la formation&amp;quot;&amp;gt;Intervention syst&amp;amp;eacute;mique et maltraitance&amp;lt;/a&amp;gt; &amp;amp;raquo;, avec Thierry Darnaud.&amp;lt;/li&amp;gt;<br />&amp;lt;li&amp;gt;Atelier clinique &amp;amp;laquo; &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/atelier-clinique-therapie-individuelle-d-orientation-systemique/&amp;quot; title=&amp;quot;Aller &amp;amp;agrave; la page de la formation&amp;quot;&amp;gt;Th&amp;amp;eacute;rapie individuelle d&amp;amp;rsquo;orientation syst&amp;amp;eacute;mique&amp;lt;/a&amp;gt; &amp;amp;raquo;, avec Nicolas Duruz.&amp;lt;/li&amp;gt;<br />&amp;lt;/ul&amp;gt;<br />&amp;lt;ul class=&amp;quot;indented-list&amp;quot;&amp;gt;<br />&amp;lt;li&amp;gt;Atelier clinique &amp;amp;laquo; &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/atelier-clinique-sensibilisation-a-l-approche-ethno-systemique-narrative/&amp;quot; title=&amp;quot;Aller &amp;amp;agrave; la page de la formation&amp;quot;&amp;gt;Sensibilisation &amp;amp;agrave; l&amp;amp;rsquo;approche ethno-syst&amp;amp;eacute;mique-narrative&amp;lt;/a&amp;gt; &amp;amp;raquo;, avec Natale Losi.&amp;lt;/li&amp;gt;<br />&amp;lt;li&amp;gt;Atelier clinique &amp;amp;laquo; &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/atelier-clinique-psychotherapies-et-relation-d-emprise-individu-couple-famille/&amp;quot; title=&amp;quot;Aller &amp;amp;agrave; la page de la formation&amp;quot;&amp;gt;Psychoth&amp;amp;eacute;rapies et relation d&amp;amp;rsquo;emprise (individu, couple, famille)&amp;lt;/a&amp;gt; &amp;amp;raquo;, avec Jean-Claude Maes.&amp;lt;/li&amp;gt;<br />&amp;lt;li&amp;gt;&amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/formation-a-la-therapie-familiale-4eme-annee-cycle-de-perfectionnement/&amp;quot; title=&amp;quot;Aller &amp;amp;agrave; la page de la formation&amp;quot;&amp;gt;Formation &amp;amp;agrave; la th&amp;amp;eacute;rapie familiale&amp;amp;nbsp;: 4&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;amp;egrave;me&amp;lt;/sup&amp;gt; ann&amp;amp;eacute;e &amp;amp;mdash; Cycle de perfectionnement&amp;lt;/a&amp;gt;, avec Serge Escots, Nicolas Duruz, Natale Losi et Jean-Claude Maes.&amp;lt;/li&amp;gt;<br />&amp;lt;li&amp;gt;&amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/formation-se-former-a-l-evaluation-dans-les-etablissements-et-services/&amp;quot; title=&amp;quot;Aller &amp;amp;agrave; la page de la formation&amp;quot;&amp;gt;Se former &amp;amp;agrave; l&amp;amp;rsquo;&amp;amp;eacute;valuation dans les &amp;amp;eacute;tablissements et services&amp;lt;/a&amp;gt;, avec Francis Alf&amp;amp;ouml;ldi et Serge Escots.&amp;lt;/li&amp;gt;<br />&amp;lt;/ul&amp;gt;<br />&amp;lt;div id=&amp;quot;ContentAfterBlog&amp;quot;&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/commande-catalogue-de-formation/&amp;quot; title=&amp;quot;Commandez le catalogue&amp;quot;&amp;gt;Commandez le catalogue.&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;/div&amp;gt;
			&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.i-ac.fr/catalogue-de-formation-edition-avril-2012/&quot;&gt;Visitez la page&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
			</description>
			<pubDate>Tue, 27 Mar 2012 19:57:00 +0200</pubDate>
			
			
			<guid>http://www.i-ac.fr/catalogue-de-formation-edition-avril-2012/</guid>
		</item>
		
		<item>
			<title>Colloque CITFA « Les loyautés et leur place dans le travail avec les familles »</title>
			<link>http://www.i-ac.fr/colloque-citfa-les-loyautes-blog/</link>
			
			<description>
			&amp;lt;p&amp;gt;Pour la quatri&amp;amp;egrave;me ann&amp;amp;eacute;e, le Centre Intersectoriel de Th&amp;amp;eacute;rapie  Familiale (CITFA) propose une journ&amp;amp;eacute;e d&amp;amp;rsquo;&amp;amp;eacute;tude en direction de l&amp;amp;rsquo;ensemble  des professionnels du soin et du travail social.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;Cette journ&amp;amp;eacute;e, organis&amp;amp;eacute;e en partenariat avec l&amp;amp;rsquo;IAC aura lieu le mardi 24 avril 2012 &amp;amp;agrave; Carcassonne.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;Consacr&amp;amp;eacute;e &amp;amp;agrave; &amp;lt;em&amp;gt;&amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;Les loyaut&amp;amp;eacute;s et leur place dans le travail avec les familles&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo;,&amp;lt;/em&amp;gt; elle  sera anim&amp;amp;eacute;e par Catherine Ducommun-Nagy, psychiatre (psychiatrie enfants et adultes), professeure associ&amp;amp;eacute;e dans le  d&amp;amp;eacute;partement du couple et de la famille de Drexel University &amp;amp;agrave;  Philadelphie et pr&amp;amp;eacute;sidente de l&amp;amp;rsquo;Institute for Contextual Growth &amp;amp;agrave;  Glenside, fond&amp;amp;eacute;e par Ivan B&amp;amp;ouml;sz&amp;amp;ouml;rm&amp;amp;eacute;nyi-Nagy, avec la participation de &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/serge-escots/&amp;quot; title=&amp;quot;Aller &amp;amp;agrave; la page de Serge Escots&amp;quot;&amp;gt;Serge Escots&amp;lt;/a&amp;gt;, anthropologue et th&amp;amp;eacute;rapeute familial.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;div id=&amp;quot;ContentAfterBlog&amp;quot;&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/assets/Documents/Autres-blog/Colloque-CITFA-Les-loyautes-24-04-2012.pdf&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot; title=&amp;quot;Plaquette du colloque CITFA &amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;Les loyaut&amp;amp;eacute;s et leur place dans le travail avec les familles&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span&amp;gt;T&amp;amp;eacute;l&amp;amp;eacute;charger la plaquette&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/a&amp;gt; ou &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/colloque-citfa-les-loyautes/&amp;quot; title=&amp;quot;Colloque CITFA &amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;Les loyaut&amp;amp;eacute;s et leur place dans le travail avec les familles&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo;&amp;quot;&amp;gt;consultez la page d&amp;amp;eacute;di&amp;amp;eacute;e&amp;lt;/a&amp;gt; &amp;amp;agrave; ce colloque.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;/div&amp;gt;
			&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.i-ac.fr/colloque-citfa-les-loyautes-blog/&quot;&gt;Visitez la page&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
			</description>
			<pubDate>Tue, 13 Mar 2012 16:13:00 +0100</pubDate>
			
			
			<guid>http://www.i-ac.fr/colloque-citfa-les-loyautes-blog/</guid>
		</item>
		
		<item>
			<title>Nouvelle formation : « Se former à l’évaluation dans les établissements et services »</title>
			<link>http://www.i-ac.fr/nouvelle-formation-se-former-a-l-evaluation-dans-les-etablissements-et-services/</link>
			
			<description>
			&amp;lt;p&amp;gt;Nous avons le plaisir de vous annoncer une nouvelle formation rattach&amp;amp;eacute;e &amp;amp;agrave; notre th&amp;amp;eacute;matique &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/evaluation/&amp;quot; title=&amp;quot;Aller &amp;amp;agrave; la page de la th&amp;amp;eacute;matique&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;Eacute;valuation&amp;lt;/a&amp;gt;, propos&amp;amp;eacute;e par Francis Alf&amp;amp;ouml;ldi et Serge Escots&amp;amp;nbsp;: &amp;lt;em&amp;gt;&amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;Se former &amp;amp;agrave; l&amp;amp;rsquo;&amp;amp;eacute;valuation dans les &amp;amp;eacute;tablissements et services&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo;&amp;lt;/em&amp;gt;. Nous vous invitons &amp;amp;agrave; &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/formation-se-former-a-l-evaluation-dans-les-etablissements-et-services/&amp;quot; title=&amp;quot;Aller &amp;amp;agrave; la page de la formation&amp;quot;&amp;gt;consulter la page de la formation&amp;lt;/a&amp;gt;. Les &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/inscription-formation-se-former-a-l-evaluation-dans-les-etablissements-et-services/&amp;quot; title=&amp;quot;Inscription &amp;amp;agrave; la formation &amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;Se former &amp;amp;agrave; l&amp;amp;rsquo;&amp;amp;eacute;valuation dans les &amp;amp;eacute;tablissements et services&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo;&amp;quot;&amp;gt;inscriptions en ligne&amp;lt;/a&amp;gt; sont ouvertes.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;em&amp;gt;IAC&amp;lt;/em&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;
			&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.i-ac.fr/nouvelle-formation-se-former-a-l-evaluation-dans-les-etablissements-et-services/&quot;&gt;Visitez la page&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
			</description>
			<pubDate>Mon, 20 Feb 2012 15:27:00 +0100</pubDate>
			
			
			<guid>http://www.i-ac.fr/nouvelle-formation-se-former-a-l-evaluation-dans-les-etablissements-et-services/</guid>
		</item>
		
		<item>
			<title>Mise à jour de la formation « Les pratiques du travail social — analyser, (dé)construire, inventer »</title>
			<link>http://www.i-ac.fr/mise-a-jour-de-la-formation-les-pratiques-du-travail-social-analyser-deconstruire-inventer/</link>
			
			<description>
			&amp;lt;p&amp;gt;La nouvelle programmation de la formation &amp;lt;em&amp;gt;&amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;Les pratiques du travail social &amp;amp;mdash; analyser, (d&amp;amp;eacute;)construire, inventer&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo;&amp;lt;/em&amp;gt; est disponible. Nous vous invitons &amp;amp;agrave; &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/formation-pratiques-du-travail-social/&amp;quot; title=&amp;quot;Aller &amp;amp;agrave; la page de la formation&amp;quot;&amp;gt;consulter la page de la formation&amp;lt;/a&amp;gt;, o&amp;amp;ugrave; vous retrouverez les nouvelles dates et une plaquette mise &amp;amp;agrave; jour. Les &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/inscription-formation-pratiques-du-travail-social/&amp;quot; title=&amp;quot;Inscription &amp;amp;agrave; la formation &amp;amp;laquo; Les pratiques du travail social &amp;amp;mdash; analyser, (d&amp;amp;eacute;)construire, inventer &amp;amp;raquo;&amp;quot;&amp;gt;inscriptions en ligne&amp;lt;/a&amp;gt; sont ouvertes.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;em&amp;gt;IAC&amp;lt;/em&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;
			&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.i-ac.fr/mise-a-jour-de-la-formation-les-pratiques-du-travail-social-analyser-deconstruire-inventer/&quot;&gt;Visitez la page&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
			</description>
			<pubDate>Fri, 10 Feb 2012 15:37:00 +0100</pubDate>
			
			
			<guid>http://www.i-ac.fr/mise-a-jour-de-la-formation-les-pratiques-du-travail-social-analyser-deconstruire-inventer/</guid>
		</item>
		
		<item>
			<title>Mise en ligne des actes du colloque CITFA  « L’intime »</title>
			<link>http://www.i-ac.fr/mise-en-ligne-des-actes-du-colloque-citfa-l-intime/</link>
			
			<description>
			&amp;lt;p&amp;gt;Notre rubrique &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/actes-de-journees-et-colloques/&amp;quot; title=&amp;quot;Aller &amp;amp;agrave; la sous-section &amp;amp;laquo; Actes de journ&amp;amp;eacute;es et colloques &amp;amp;raquo;&amp;quot;&amp;gt;Actes de journ&amp;amp;eacute;es et colloques&amp;lt;/a&amp;gt; s&amp;amp;rsquo;enrichit encore avec la publication des actes du colloque &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/colloque-citfa-l-intime/&amp;quot; title=&amp;quot;Aller &amp;amp;agrave; la page du colloque&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;laquo; L&amp;amp;rsquo;intime &amp;amp;raquo;&amp;lt;/a&amp;gt;, organis&amp;amp;eacute; par le CITFA &amp;amp;agrave; Carcassonne le 29 avril 2010, avec la participation de Robert Neuburger et &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/serge-escots/&amp;quot; title=&amp;quot;Aller &amp;amp;agrave; la page de Serge Escots&amp;quot;&amp;gt;Serge Escots&amp;lt;/a&amp;gt;.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;Autant l&amp;amp;rsquo;intervention de Serge Escots &amp;amp;laquo; Travailler avec l&amp;amp;rsquo;intime dans la relation d&amp;amp;rsquo;aide &amp;amp;raquo; que celle de Robert Neuburger &amp;amp;laquo; L&amp;amp;rsquo;intime et la norme &amp;amp;raquo; ont &amp;amp;eacute;t&amp;amp;eacute; suivies d&amp;amp;rsquo;un d&amp;amp;eacute;bat avec le public.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;div id=&amp;quot;ContentAfterBlog&amp;quot;&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/assets/Documents/Actes/Actes-Colloque-CITFA-L-intime-29-04-2010.pdf&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot; title=&amp;quot;T&amp;amp;eacute;l&amp;amp;eacute;chargez le fichier&amp;quot;&amp;gt;T&amp;amp;eacute;l&amp;amp;eacute;chargez les actes.&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;/div&amp;gt;
			&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.i-ac.fr/mise-en-ligne-des-actes-du-colloque-citfa-l-intime/&quot;&gt;Visitez la page&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
			</description>
			<pubDate>Wed, 08 Feb 2012 17:35:00 +0100</pubDate>
			
			
			<guid>http://www.i-ac.fr/mise-en-ligne-des-actes-du-colloque-citfa-l-intime/</guid>
		</item>
		
		<item>
			<title>Élection présidentielle, style de gouvernement et enjeux démocratiques : l’exemple récent de Mr Guéant à propos de notre civilisation</title>
			<link>http://www.i-ac.fr/election-presidentielle-style-de-gouvernement-et-enjeux-democratiques-l-exemple-recent-de-m-gueant/</link>
			
			<description>
			&amp;lt;p&amp;gt;J&amp;amp;rsquo;entends parfois dans l&amp;amp;rsquo;espace m&amp;amp;eacute;diatique (lieu dominant actuel du d&amp;amp;eacute;bat public), que le d&amp;amp;eacute;bat de l&amp;amp;rsquo;&amp;amp;eacute;lection pr&amp;amp;eacute;sidentielle devrait quitter la m&amp;amp;eacute;diocrit&amp;amp;eacute; des attaques personnelles pour rejoindre l&amp;amp;rsquo;univers plus &amp;amp;eacute;lev&amp;amp;eacute; des enjeux politiques, o&amp;amp;ugrave; se situeraient les questions essentielles. C&amp;amp;rsquo;est probablement ce que M. Gu&amp;amp;eacute;ant a voulu faire en introduisant dans le d&amp;amp;eacute;bat un clivage droite/gauche &amp;amp;agrave; propos des questions de civilisation. Cette &amp;amp;eacute;l&amp;amp;eacute;vation vertigineuse et soudaine du d&amp;amp;eacute;bat politique de la part d&amp;amp;rsquo;un homme qui nous avait habitu&amp;amp;eacute;s &amp;amp;agrave; de plus prosa&amp;amp;iuml;ques ambitions dans l&amp;amp;rsquo;exercice de sa fonction minist&amp;amp;eacute;rielle surprend et induit quelques suspicions &amp;amp;agrave; l&amp;amp;rsquo;endroit de ses intentions v&amp;amp;eacute;ritables.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;Cet aspect du probl&amp;amp;egrave;me de l&amp;amp;rsquo;intervention du ministre fait l&amp;amp;rsquo;essentiel des r&amp;amp;eacute;actions indign&amp;amp;eacute;es, nul besoin d&amp;amp;rsquo;y ajouter de nouveaux commentaires.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;S&amp;amp;rsquo;il est indispensable, pour traiter de probl&amp;amp;egrave;mes cruciaux, de s&amp;amp;rsquo;&amp;amp;eacute;loigner des probl&amp;amp;egrave;mes touchant &amp;amp;agrave; la personnalit&amp;amp;eacute; des candidats, pour autant, ces aspects du d&amp;amp;eacute;bat ne sont pas n&amp;amp;eacute;gligeables concernant la fonction pr&amp;amp;eacute;sidentielle&amp;amp;nbsp;: confier la plus haute responsabilit&amp;amp;eacute; de l&amp;amp;rsquo;&amp;amp;Eacute;tat m&amp;amp;eacute;rite que l&amp;amp;rsquo;on regarde &amp;amp;agrave; deux fois &amp;amp;agrave; qui l&amp;amp;rsquo;on a affaire. &amp;amp;Agrave; ne pas &amp;amp;ecirc;tre trop regardant, l&amp;amp;rsquo;histoire r&amp;amp;eacute;cente semble montrer qu&amp;amp;rsquo;elle a r&amp;amp;eacute;serv&amp;amp;eacute; quelques s&amp;amp;eacute;v&amp;amp;egrave;res d&amp;amp;eacute;convenues &amp;amp;agrave; un certain nombre d&amp;amp;rsquo;&amp;amp;eacute;lecteurs.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;Ce ne serait rien, si la personnalit&amp;amp;eacute; d&amp;amp;rsquo;un pr&amp;amp;eacute;sident n&amp;amp;rsquo;avait que peu d&amp;amp;rsquo;impact sur la forme de gouvernement, sur le rapport au pouvoir et sur les formes que prennent les discours dans l&amp;amp;rsquo;espace public. Nous reviendrons dans un instant sur le probl&amp;amp;egrave;me de l&amp;amp;rsquo;&amp;amp;eacute;galit&amp;amp;eacute; ou non des civilisations, mais d&amp;amp;rsquo;un point de vue des cons&amp;amp;eacute;quences de l&amp;amp;rsquo;exercice du pouvoir, les diff&amp;amp;eacute;rentes formes de personnalit&amp;amp;eacute;s ne se valent pas.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;Le rapport aux objets qui donnent de la satisfaction, le rapport au savoir, la fa&amp;amp;ccedil;on de traiter l&amp;amp;rsquo;autre, et la place que l&amp;amp;rsquo;on r&amp;amp;eacute;serve &amp;amp;agrave; la v&amp;amp;eacute;rit&amp;amp;eacute; dans la perception de la r&amp;amp;eacute;alit&amp;amp;eacute;, v&amp;amp;eacute;rit&amp;amp;eacute; envisag&amp;amp;eacute;e ici comme un &amp;amp;eacute;nonc&amp;amp;eacute; &amp;amp;agrave; la fois conforme aux faits et r&amp;amp;eacute;sultat d&amp;amp;rsquo;un raisonnement rigoureux, sont des &amp;amp;eacute;l&amp;amp;eacute;ments de la personnalit&amp;amp;eacute; qui vont &amp;amp;ecirc;tre d&amp;amp;eacute;terminants dans l&amp;amp;rsquo;exercice du pouvoir et ses cons&amp;amp;eacute;quences sur les relations sociales au sein de la soci&amp;amp;eacute;t&amp;amp;eacute;. Laissons de c&amp;amp;ocirc;t&amp;amp;eacute; le rapport de l&amp;amp;rsquo;actuel pr&amp;amp;eacute;sident &amp;amp;agrave; l&amp;amp;rsquo;exhibition de l&amp;amp;rsquo;argent et de l&amp;amp;rsquo;intime, rapport &amp;amp;agrave; l&amp;amp;rsquo;argent et aux objets qu&amp;amp;rsquo;il procure&amp;amp;nbsp;; laissons &amp;amp;eacute;galement la place peu enviable en laquelle il tient les intellectuels&amp;amp;nbsp;; laissons encore la fa&amp;amp;ccedil;on de s&amp;amp;rsquo;adresser &amp;amp;agrave; l&amp;amp;rsquo;autre lorsque celui-ci ne lui semble pas faire partie de son camp, et int&amp;amp;eacute;ressons-nous juste &amp;amp;agrave; cette mani&amp;amp;egrave;re tr&amp;amp;egrave;s particuli&amp;amp;egrave;re avec laquelle l&amp;amp;rsquo;&amp;amp;Eacute;tat traite les donn&amp;amp;eacute;es qui servent &amp;amp;agrave; son gouvernement.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;Il semble que le pouvoir en place fonctionne comme si la mise en chiffre de la r&amp;amp;eacute;alit&amp;amp;eacute; au travers de statistiques diverses soit simplement destin&amp;amp;eacute;e &amp;amp;agrave; toujours le valider. La devise de ce gouvernement semble dire ceci&amp;amp;nbsp;: &amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;Si les chiffres semblent aller dans le sens de notre validation utilisons-les comme &amp;amp;ldquo;preuves&amp;amp;rdquo; qu&amp;amp;rsquo;il convient de diffuser le plus massivement possible, si ce n&amp;amp;rsquo;est pas le cas, falsifions-les.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo;&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;Or la fonction premi&amp;amp;egrave;re de la description de la r&amp;amp;eacute;alit&amp;amp;eacute; n&amp;amp;rsquo;est pas de valider un pouvoir en place, mais de poser les fondements qui vont orienter l&amp;amp;rsquo;action publique. Quelle politique publique est pensable &amp;amp;agrave; partir d&amp;amp;rsquo;une r&amp;amp;eacute;alit&amp;amp;eacute; d&amp;amp;eacute;crite sur la base d&amp;amp;rsquo;un d&amp;amp;eacute;sir de confirmation de soi et non du r&amp;amp;eacute;sultat des outils scientifiques mis &amp;amp;agrave; disposition de la soci&amp;amp;eacute;t&amp;amp;eacute; pour se gouverner d&amp;amp;eacute;mocratiquement&amp;amp;nbsp;? L&amp;amp;rsquo;intellectuel, le scientifique, l&amp;amp;rsquo;acteur de terrain, l&amp;amp;rsquo;expert apportant des descriptions ou des pr&amp;amp;eacute;conisations qui n&amp;amp;rsquo;iraient pas dans le sens du pouvoir, pas seulement de l&amp;amp;rsquo;id&amp;amp;eacute;ologie du pouvoir, mais surtout de la consolidation de sa l&amp;amp;eacute;gitimit&amp;amp;eacute;, se voit rejet&amp;amp;eacute; hors du champ de la r&amp;amp;eacute;alit&amp;amp;eacute; politique. Diff&amp;amp;eacute;rents exemples pris dans le champ &amp;amp;eacute;conomique (d&amp;amp;eacute;ficit budg&amp;amp;eacute;taire, crise), social (ch&amp;amp;ocirc;mage, d&amp;amp;eacute;linquance, criminalit&amp;amp;eacute;), m&amp;amp;oelig;urs (&amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;drogues&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo;, familles, &amp;amp;eacute;ducation, justice, sant&amp;amp;eacute; mentale), montrent &amp;amp;agrave; quel point la communication comme priorit&amp;amp;eacute; gouvernementale implique de fait la falsification de la r&amp;amp;eacute;alit&amp;amp;eacute;. Un monde complexe apporte forc&amp;amp;eacute;ment des &amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;mauvaises nouvelles&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo; qui ne font pas bon m&amp;amp;eacute;nage avec la volont&amp;amp;eacute; de communiquer sur l&amp;amp;rsquo;action comme fondement de sa l&amp;amp;eacute;gitimit&amp;amp;eacute;. Le peuple prompt &amp;amp;agrave; simplifier pourrait associer la mauvaise nouvelle &amp;amp;agrave; l&amp;amp;rsquo;action gouvernementale.  &amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;Si le peuple pense mal, changeons de peuple&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo;, se moquait Brecht, ce qui devient dans ce type de r&amp;amp;eacute;gime pr&amp;amp;eacute;sidentiel&amp;amp;nbsp;: &amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;Si la r&amp;amp;eacute;alit&amp;amp;eacute; des experts ne l&amp;amp;eacute;gitime pas le pouvoir, changeons la r&amp;amp;eacute;alit&amp;amp;eacute; et d&amp;amp;eacute;l&amp;amp;eacute;gitimons les experts&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo;. Ce rapport particulier que le pouvoir actuel noue avec le monde de la pens&amp;amp;eacute;e est un effet de la personnalit&amp;amp;eacute; pr&amp;amp;eacute;sidentielle combin&amp;amp;eacute; au d&amp;amp;eacute;veloppement du populisme. Le succ&amp;amp;egrave;s du populisme tient dans la simplification rassurante qu&amp;amp;rsquo;il op&amp;amp;egrave;re par l&amp;amp;rsquo;illusion de contr&amp;amp;ocirc;le qu&amp;amp;rsquo;il procure dans un r&amp;amp;eacute;el incertain et inqui&amp;amp;eacute;tant.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;Rappelons, que la droite historiquement n&amp;amp;rsquo;a pas toujours eu le m&amp;amp;ecirc;me type de rapport avec les intellectuels que celui que le pouvoir en place entretient aujourd&amp;amp;rsquo;hui. En d&amp;amp;rsquo;autre temps, la pens&amp;amp;eacute;e &amp;amp;eacute;tait valoris&amp;amp;eacute;e en soi pour son exercice m&amp;amp;ecirc;me et ce qu&amp;amp;rsquo;elle apporte &amp;amp;agrave; une soci&amp;amp;eacute;t&amp;amp;eacute;. Aujourd&amp;amp;rsquo;hui, son exercice est tenu pour dangereux et serait consid&amp;amp;eacute;r&amp;amp;eacute; en partie responsable des maux qui nous accablent. Si pour faire du pain, il faut des ingr&amp;amp;eacute;dients, une certaine proc&amp;amp;eacute;dure de manipulation pour obtenir un m&amp;amp;eacute;lange, une temp&amp;amp;eacute;rature de four, un taux d&amp;amp;rsquo;hygrom&amp;amp;eacute;trie, un temps de cuisson et que l&amp;amp;rsquo;on consid&amp;amp;egrave;re que tous ces param&amp;amp;egrave;tres sont trop complexes, qu&amp;amp;rsquo;il y en a trop, et par cons&amp;amp;eacute;quent que nous allons en consid&amp;amp;eacute;rer juste un ou deux pour simplifier&amp;amp;hellip; aucun boulanger s&amp;amp;eacute;rieux ne peut souscrire &amp;amp;agrave; cette d&amp;amp;eacute;marche sauf &amp;amp;agrave; risquer la faillite. Mais l&amp;amp;rsquo;action politique dans une soci&amp;amp;eacute;t&amp;amp;eacute; mass-m&amp;amp;eacute;diatique se juge plus &amp;amp;agrave; l&amp;amp;rsquo;image qu&amp;amp;rsquo;elle se donne et diffuse largement, que sur ses r&amp;amp;eacute;sultats concrets.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;Cette introduction m&amp;amp;rsquo;apparaissait n&amp;amp;eacute;cessaire pour replacer l&amp;amp;rsquo;enjeu de l&amp;amp;rsquo;intervention de Mr Gu&amp;amp;eacute;ant. Pourquoi&amp;amp;nbsp;? Parce qu&amp;amp;rsquo;en &amp;amp;eacute;voquant &amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;l&amp;amp;rsquo;id&amp;amp;eacute;ologie relativiste de gauche&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo;, il convoque les penseurs du relativisme culturel. Par cons&amp;amp;eacute;quent, ceux qui en sont les h&amp;amp;eacute;ritiers peuvent se sentir concern&amp;amp;eacute;s par cette discussion. Mr Gu&amp;amp;eacute;ant r&amp;amp;eacute;affirme ici un clivage entre ce &amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;nous&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo; qui invoque la majorit&amp;amp;eacute; pr&amp;amp;eacute;sidentielle et les autres, ces intellectuels du relativisme des civilisations.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;&amp;amp;Agrave; quoi peut donc s&amp;amp;rsquo;opposer le relativisme des cultures&amp;amp;nbsp;? &amp;amp;Agrave; une hi&amp;amp;eacute;rarchie des cultures organis&amp;amp;eacute;e selon Mr Gu&amp;amp;eacute;ant par un crit&amp;amp;egrave;re de progr&amp;amp;egrave;s. Des civilisations seraient plus avanc&amp;amp;eacute;es que d&amp;amp;rsquo;autres selon les valeurs qu&amp;amp;rsquo;elles produiraient et qui les organisent. &amp;amp;Agrave; premi&amp;amp;egrave;re vue, ce postulat clair et simple &amp;amp;agrave; comprendre, pourrait appara&amp;amp;icirc;tre s&amp;amp;eacute;duisant &amp;amp;agrave; ceux qui le per&amp;amp;ccedil;oivent comme relevant du bons sens et de l&amp;amp;rsquo;&amp;amp;eacute;vidence. Pourtant &amp;amp;agrave; l&amp;amp;rsquo;examen, il pose plusieurs probl&amp;amp;egrave;mes. &amp;amp;Eacute;tablir des hi&amp;amp;eacute;rarchies &amp;amp;agrave; partir de valeurs suppose d&amp;amp;rsquo;avoir un &amp;amp;eacute;talon universel. Or, la valeur d&amp;amp;rsquo;une chose n&amp;amp;rsquo;existe qu&amp;amp;rsquo;en relation &amp;amp;agrave; une autre. La valeur d&amp;amp;rsquo;une monnaie se d&amp;amp;eacute;finit dans un syst&amp;amp;egrave;me mon&amp;amp;eacute;taire. Le syst&amp;amp;egrave;me m&amp;amp;eacute;trique suppose d&amp;amp;rsquo;avoir dans un endroit s&amp;amp;ucirc;r un objet qui m&amp;amp;rsquo;assure une r&amp;amp;eacute;f&amp;amp;eacute;rence stable et qui vaut pour tous en tout temps et tous lieux. Dans le cas des civilisations, o&amp;amp;ugrave; se trouve cette r&amp;amp;eacute;f&amp;amp;eacute;rence ultime et absolue susceptible de nous fournir l&amp;amp;rsquo;&amp;amp;eacute;talon de la mesure&amp;amp;nbsp;? Mais, m&amp;amp;rsquo;objecterait probablement Mr Gu&amp;amp;eacute;ant, dans notre civilisation m&amp;amp;ecirc;me&amp;amp;nbsp;! Comment pourriez-vous en douter une seconde sans glisser ostensiblement dans le camp des fossoyeurs de notre civilisation mill&amp;amp;eacute;naire&amp;amp;nbsp;? Car la rh&amp;amp;eacute;torique de notre ministre est celle de la menace et de la protection, et en pareilles circonstances, le doute est faiblesse. Il ne faut pas mollir devant la menace, il faut &amp;amp;ecirc;tre fort, fort de ses certitudes.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;Comme J. Edgar Hoover l&amp;amp;rsquo;&amp;amp;eacute;tait en fondant le FBI pour lutter contre l&amp;amp;rsquo;ennemi int&amp;amp;eacute;rieur, bolch&amp;amp;eacute;vique, mafieux ou criminel, sans humanit&amp;amp;eacute;, tous mis dans le m&amp;amp;ecirc;me sac de la menace des honn&amp;amp;ecirc;tes gens et du pays. Cette force n&amp;amp;eacute;cessaire face &amp;amp;agrave; la menace de &amp;lt;em&amp;gt;l&amp;amp;rsquo;ennemi int&amp;amp;eacute;rieur&amp;lt;/em&amp;gt; est parfaitement rendue dans le film d&amp;amp;rsquo;Eastwood qui retrace l&amp;amp;rsquo;histoire du FBI, montrant l&amp;amp;rsquo;intrication des combats que m&amp;amp;egrave;ne ce &amp;lt;em&amp;gt;&amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;H&amp;amp;eacute;ros am&amp;amp;eacute;ricain&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo;&amp;lt;/em&amp;gt; contre le &amp;lt;em&amp;gt;&amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;mal&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo;&amp;lt;/em&amp;gt;, &amp;amp;agrave; la fois avec lui-m&amp;amp;ecirc;me (homosexualit&amp;amp;eacute; interdite par une m&amp;amp;egrave;re puritaine dont il est sous l&amp;amp;rsquo;emprise) et avec la criminalit&amp;amp;eacute;. Prendre connaissance de la rh&amp;amp;eacute;torique de cette droite am&amp;amp;eacute;ricaine que d&amp;amp;eacute;ploie le r&amp;amp;eacute;alisateur dans le film pr&amp;amp;eacute;sente un int&amp;amp;eacute;r&amp;amp;ecirc;t &amp;amp;agrave; ce moment de notre d&amp;amp;eacute;bat politique.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;Il n&amp;amp;rsquo;en reste pas moins que la raison implique de r&amp;amp;eacute;soudre cette aporie&amp;amp;nbsp;: avec quoi puis-je mesurer une sup&amp;amp;eacute;riorit&amp;amp;eacute; sans avoir un point de d&amp;amp;eacute;part, un degr&amp;amp;eacute; z&amp;amp;eacute;ro&amp;amp;nbsp;? C&amp;amp;rsquo;est comme si on voulait faire un classement entre des comp&amp;amp;eacute;titeurs en &amp;amp;eacute;tant soi-m&amp;amp;ecirc;me un des concurrents&amp;amp;nbsp;: celui qui fixe les crit&amp;amp;egrave;res comme &amp;amp;ccedil;a l&amp;amp;rsquo;arrange. Personne ne voudrait raisonnablement participer &amp;amp;agrave; une telle comp&amp;amp;eacute;tition.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;Mais bon, passons sur la dimension logique de l&amp;amp;rsquo;affaire, regardons apr&amp;amp;egrave;s tout les quelques crit&amp;amp;egrave;res que notre champion en civilisation nous propose. Humanit&amp;amp;eacute;, &amp;amp;eacute;galit&amp;amp;eacute;, libert&amp;amp;eacute;, fraternit&amp;amp;eacute;, qui s&amp;amp;rsquo;opposent ici &amp;amp;agrave; tyrannie, domination masculine, &amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;haine sociale ou ethnique&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo;, selon les mots m&amp;amp;ecirc;me de notre ministre. Suivre Mr Gu&amp;amp;eacute;ant dans son raisonnement implique que nous acceptions que notre civilisation soit pourvue de ces valeurs et que celles-ci soient les organisatrices de notre soci&amp;amp;eacute;t&amp;amp;eacute;. J&amp;amp;rsquo;imagine que Mr Gu&amp;amp;eacute;ant pose ces valeurs comme des id&amp;amp;eacute;aux abstraits et non des organisateurs concrets de nos pratiques. Sinon, comment pourrait-il imaginer que notre civilisation (d&amp;amp;rsquo;ailleurs qu&amp;amp;rsquo;englobe-t-il dans cet ensemble&amp;amp;nbsp;: la France, l&amp;amp;rsquo;Europe, l&amp;amp;rsquo;Occident&amp;amp;nbsp;? Et d&amp;amp;rsquo;un point de vue historique, l&amp;amp;rsquo;antiquit&amp;amp;eacute; Gr&amp;amp;eacute;co-romaine&amp;amp;nbsp;? La chr&amp;amp;eacute;tient&amp;amp;eacute; ? La France depuis 1789&amp;amp;nbsp;?) soit aussi parfaite dans sa r&amp;amp;eacute;alit&amp;amp;eacute;&amp;amp;nbsp;? Faisons gr&amp;amp;acirc;ce &amp;amp;agrave; notre ministre de ces questions tatillonnes qui n&amp;amp;rsquo;ont pas lieu d&amp;amp;rsquo;obscurcir le d&amp;amp;eacute;bat dans une p&amp;amp;eacute;riode si critique de notre histoire.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;Soit. Incarnant les valeurs d&amp;amp;rsquo;humanit&amp;amp;eacute;, d&amp;amp;rsquo;&amp;amp;eacute;galit&amp;amp;eacute; et de fraternit&amp;amp;eacute;, l&amp;amp;rsquo;inquisition, les invasions coloniales&amp;amp;nbsp;? L&amp;amp;rsquo;esclavage&amp;amp;nbsp;? La Shoah&amp;amp;nbsp;? Hiroshima et Nagasaki&amp;amp;nbsp;? La pauvret&amp;amp;eacute;, l&amp;amp;rsquo;exclusion, la famine&amp;amp;nbsp;? Et l&amp;amp;rsquo;indignation l&amp;amp;eacute;gitime quant &amp;amp;agrave; la  minorit&amp;amp;eacute; des femmes &amp;amp;agrave; laquelle Mr Gu&amp;amp;eacute;ant semble si attach&amp;amp;eacute;e&amp;amp;nbsp;: comment con&amp;amp;ccedil;oit-il que notre civilisation si avanc&amp;amp;eacute;e ait permis que le  droit de vote de cette minorit&amp;amp;eacute; ait d&amp;amp;ucirc; attendre 1945&amp;amp;nbsp;? Que la puissance paternelle s&amp;amp;rsquo;exerce jusqu&amp;amp;rsquo;en 1970&amp;amp;nbsp;? Que l&amp;amp;rsquo;&amp;amp;eacute;galit&amp;amp;eacute; sociale des hommes et des femmes soit loin d&amp;amp;rsquo;exister r&amp;amp;eacute;ellement dans de nombreux domaines de la vie sociale&amp;amp;nbsp;?&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;Ce serait juste comique que ce soit Mr Gu&amp;amp;eacute;ant qui lance pareille controverse en invoquant les &amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;Valeurs&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo; de notre civilisation, s&amp;amp;rsquo;il n&amp;amp;rsquo;y avait finalement dans cette &amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;bouffonnerie&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo; (au sens que le sociologue Goffman donnait au &amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;bouffon&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo;, celui qui se caricature lui-m&amp;amp;ecirc;me), un signe suppl&amp;amp;eacute;mentaire du rapport que ce gouvernement entretient avec la d&amp;amp;eacute;mocratie&amp;amp;nbsp;: le m&amp;amp;eacute;pris. M&amp;amp;eacute;pris de l&amp;amp;rsquo;histoire, des valeurs elles-m&amp;amp;ecirc;mes et de la v&amp;amp;eacute;rit&amp;amp;eacute;, sans lesquelles le fonctionnement d&amp;amp;eacute;mocratique se corrompt.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;Ces rappels de l&amp;amp;rsquo;histoire ne sont pas l&amp;amp;agrave; pour susciter le sanglot de l&amp;amp;rsquo;homme occidental,  car je ne me sens pas coupable des choix de certains de mes anc&amp;amp;ecirc;tres&amp;amp;nbsp;; et la question de savoir ce que j&amp;amp;rsquo;aurais fait &amp;amp;agrave; leur place n&amp;amp;rsquo;a pas de sens&amp;amp;nbsp;: on appartient &amp;amp;agrave; son &amp;amp;eacute;poque. En revanche, ces rappels enjoignent &amp;amp;agrave; plus de prudence quant &amp;amp;agrave; donner des le&amp;amp;ccedil;ons de civilisation aux autres. Ils ne sont pas l&amp;amp;agrave; non plus pour mettre en question ces valeurs qui sont aussi les miennes. Mais la conviction juste que l&amp;amp;rsquo;on porte &amp;amp;agrave; ses valeurs ne justifie pas que l&amp;amp;rsquo;on s&amp;amp;rsquo;arroge le droit de se proclamer au sommet des civilisations, en place de mesure de toute chose. La conviction devrait plut&amp;amp;ocirc;t inciter au respect et au dialogue.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;L&amp;amp;eacute;vi-Strauss qui se d&amp;amp;eacute;finissait en 1986 dans un interview &amp;amp;agrave; l&amp;amp;rsquo;Express comme un vieil anarchiste de droite, fid&amp;amp;egrave;le &amp;amp;agrave; Marx apr&amp;amp;egrave;s avoir eu dans sa jeunesse un engagement au parti socialiste, a &amp;amp;eacute;crit des pages d&amp;amp;eacute;cisives et d&amp;amp;rsquo;une actualit&amp;amp;eacute; sid&amp;amp;eacute;rante pour le d&amp;amp;eacute;bat actuel dans un court opuscule datant de 1952 intitul&amp;amp;eacute; &amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;Race et Histoire&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo;.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;Beaucoup de choses essentielles y sont dites&amp;amp;nbsp;:&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;&amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;Quand on cherche &amp;amp;agrave; caract&amp;amp;eacute;riser les races biologiques par des propri&amp;amp;eacute;t&amp;amp;eacute;s particuli&amp;amp;egrave;res, on s&amp;amp;rsquo;&amp;amp;eacute;carte autant de la v&amp;amp;eacute;rit&amp;amp;eacute; scientifique en les d&amp;amp;eacute;finissant de fa&amp;amp;ccedil;on positive que n&amp;amp;eacute;gative&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo;. Pour Gobineau, p&amp;amp;egrave;re des th&amp;amp;eacute;ories racistes modernes, le probl&amp;amp;egrave;me n&amp;amp;rsquo;est pas tant l&amp;amp;rsquo;in&amp;amp;eacute;galit&amp;amp;eacute; des races que la perte de la supr&amp;amp;eacute;matie de la race blanche dans le m&amp;amp;eacute;tissage, rappelle le fondateur du structuralisme. Il rappelle aussi l&amp;amp;rsquo;immense diversit&amp;amp;eacute; culturelle au regard de celle plus faible de ph&amp;amp;eacute;notypes humains, et l&amp;amp;rsquo;ethnologie nous apprend que la diversit&amp;amp;eacute; des cultures ne peut se penser que dans les relations qu&amp;amp;rsquo;elles tissent entre elles.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;D&amp;amp;eacute;j&amp;amp;agrave; &amp;amp;agrave; cette &amp;amp;eacute;poque, L&amp;amp;eacute;vi-Strauss attire notre attention sur la tendance naturelle &amp;amp;agrave; l&amp;amp;rsquo;ethnocentrisme qui pousse chacun &amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;agrave; r&amp;amp;eacute;pudier purement et simplement les formes culturelles&amp;amp;nbsp;: morales, religieuses, sociales, esth&amp;amp;eacute;tiques, qui sont les plus &amp;amp;eacute;loign&amp;amp;eacute;es de celles auxquelles nous nous identifions.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo; &amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;Habitudes de sauvages [&amp;amp;hellip;]&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo;, &amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;[&amp;amp;hellip;] pas de chez nous &amp;amp;raquo;, autant de jugements qui condamnent ces mani&amp;amp;egrave;res de vivre qui nous sont &amp;amp;eacute;trang&amp;amp;egrave;res. Si le barbare est celui qui ne participe pas &amp;amp;agrave; la (notre) culture, le &amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;sauvage&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo; est celui qui vient &amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;de la for&amp;amp;ecirc;t&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo;, c&amp;amp;rsquo;est-&amp;amp;agrave;-dire celui qui &amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;eacute;voque un genre de vie animale, par opposition &amp;amp;agrave; la culture humaine&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo;. Pour L&amp;amp;eacute;vi-Strauss, &amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;on pr&amp;amp;eacute;f&amp;amp;egrave;re rejeter hors de la culture tout ce qui ne se conforme pas &amp;amp;agrave; la norme sous laquelle on vit&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo;.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;La notion d&amp;amp;rsquo;humanit&amp;amp;eacute; ch&amp;amp;egrave;re &amp;amp;agrave; Mr Gu&amp;amp;eacute;ant, englobant &amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;sans distinction de race ou de civilisation toute les formes de l&amp;amp;rsquo;esp&amp;amp;egrave;ce humaine est d&amp;amp;rsquo;apparition tardive et d&amp;amp;rsquo;expansion limit&amp;amp;eacute;e. [&amp;amp;hellip;] l&amp;amp;rsquo;humanit&amp;amp;eacute; cesse aux fronti&amp;amp;egrave;res de la tribu, du groupe linguistique, parfois m&amp;amp;ecirc;me du village [&amp;amp;hellip;]&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo;. Pour montrer le relativisme culturel et &amp;amp;agrave; quel point chaque culture &amp;amp;agrave; partir de son point de vue sur le monde exp&amp;amp;eacute;rimente l&amp;amp;rsquo;autre pour d&amp;amp;eacute;terminer son degr&amp;amp;eacute; de similarit&amp;amp;eacute;, L&amp;amp;eacute;vi-Strauss raconte cette savoureuse anecdote, baroque et tragique &amp;amp;agrave; la fois, sur le contact culturel entre les espagnols et les indiens cara&amp;amp;iuml;bes dans les Grandes Antilles. Pendant que les espagnols envoyaient des commissions d&amp;amp;rsquo;enqu&amp;amp;ecirc;te pour savoir si les indig&amp;amp;egrave;nes avaient ou non une &amp;amp;acirc;me, ceux-ci &amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;s&amp;amp;rsquo;employaient &amp;amp;agrave; immerger des blancs prisonniers afin de v&amp;amp;eacute;rifier par une surveillance prolong&amp;amp;eacute;e si leur cadavre &amp;amp;eacute;tait, ou non, sujet &amp;amp;agrave; la putr&amp;amp;eacute;faction.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo;&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;Et de conclure qu&amp;amp;rsquo;en mati&amp;amp;egrave;re d&amp;amp;rsquo;in&amp;amp;eacute;galit&amp;amp;eacute;s de civilisation (ou cela revient au m&amp;amp;ecirc;me, en &amp;amp;eacute;tablissant des sup&amp;amp;eacute;riorit&amp;amp;eacute;s et des inf&amp;amp;eacute;riorit&amp;amp;eacute;s dans les cultures humaines), en consid&amp;amp;eacute;rant ceux qui apparaissent &amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;comme les plus sauvages ou barbares de ces repr&amp;amp;eacute;sentants, on ne fait que leur emprunter une de leurs attitudes typiques. Le barbare, c&amp;amp;rsquo;est d&amp;amp;rsquo;abord celui qui croit &amp;amp;agrave; la barbarie&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo;.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;Ainsi, le progr&amp;amp;egrave;s qui caract&amp;amp;eacute;rise selon Mr Gu&amp;amp;eacute;ant notre civilisation, n&amp;amp;rsquo;est pour L&amp;amp;eacute;vi-Strauss &amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;que le maximum de progr&amp;amp;egrave;s dans un sens pr&amp;amp;eacute;d&amp;amp;eacute;termin&amp;amp;eacute; par le go&amp;amp;ucirc;t de chacun&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo;. En r&amp;amp;eacute;alit&amp;amp;eacute;, la dette de notre civilisation aux autres cultures est incommensurable et inextricable, si d&amp;amp;rsquo;aventure, comme on pourrait le penser de fa&amp;amp;ccedil;on superficielle, l&amp;amp;rsquo;humanit&amp;amp;eacute; se dirigeait vers une civilisation mondiale, elle &amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;ne saurait &amp;amp;ecirc;tre autre chose que la coalition mondiale, de cultures pr&amp;amp;eacute;servant chacune son originalit&amp;amp;eacute;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo;.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;em&amp;gt;Serge Escots&amp;lt;/em&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;
			&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.i-ac.fr/election-presidentielle-style-de-gouvernement-et-enjeux-democratiques-l-exemple-recent-de-m-gueant/&quot;&gt;Visitez la page&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
			</description>
			<pubDate>Mon, 06 Feb 2012 17:24:00 +0100</pubDate>
			
			
			<guid>http://www.i-ac.fr/election-presidentielle-style-de-gouvernement-et-enjeux-democratiques-l-exemple-recent-de-m-gueant/</guid>
		</item>
		
		<item>
			<title>Documentaire : Les carpes remontent les fleuves avec courage et persévérance</title>
			<link>http://www.i-ac.fr/documentaire-les-carpes-remontent-les-fleuves-avec-courage-et-perseverance/</link>
			
			<description>
			&amp;lt;p&amp;gt;Nous sommes heureux de vous faire d&amp;amp;eacute;couvrir le documentaire &amp;lt;em&amp;gt;Les carpes remontent les fleuves avec courage et pers&amp;amp;eacute;v&amp;amp;eacute;rance&amp;lt;/em&amp;gt; de Florence Mary, journal intime d&amp;amp;rsquo;un couple de femmes confront&amp;amp;eacute;es &amp;amp;agrave; leur d&amp;amp;eacute;sir d&amp;amp;rsquo;enfant.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;Produit par l&amp;amp;rsquo;Atelier des Images et T&amp;amp;eacute;l&amp;amp;eacute;nantes, ce film a re&amp;amp;ccedil;u le prix des internautes &amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;Coup de coeur citoyen&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo; du festival du film d&amp;amp;rsquo;&amp;amp;eacute;ducation d&amp;amp;rsquo;Evreux.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;blockquote&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;&amp;amp;laquo; Elles ont la trentaine, elles vivent ensemble, elles s&amp;amp;rsquo;aiment et veulent avoir un enfant&amp;amp;hellip;&amp;amp;nbsp;? Le film de Florence Mary raconte le parcours d&amp;amp;rsquo;un couple de femmes confront&amp;amp;eacute; &amp;amp;agrave; leur d&amp;amp;eacute;sir de maternit&amp;amp;eacute;. Du regard des proches et de la famille, des d&amp;amp;eacute;marches et des voyages &amp;amp;agrave; l&amp;amp;rsquo;&amp;amp;eacute;tranger, des &amp;amp;eacute;tapes qui pr&amp;amp;eacute;parent &amp;amp;agrave; devenir m&amp;amp;egrave;res, Florence Mary filme ces moments intimes avec sa compagne et livre un film sensible qui interroge la parentalit&amp;amp;eacute;, au-del&amp;amp;agrave; de l&amp;amp;rsquo;homoparentalit&amp;amp;eacute;. &amp;amp;raquo; (t&amp;amp;eacute;l&amp;amp;eacute;nantes.fr)&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;/blockquote&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;iframe src=&amp;quot;http://player.vimeo.com/video/34745412?title=0&amp;amp;amp;byline=0&amp;amp;amp;portrait=0&amp;quot; width=&amp;quot;629&amp;quot; height=&amp;quot;503&amp;quot; frameborder=&amp;quot;0&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/iframe&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;div id=&amp;quot;ContentAfterBlog&amp;quot;&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;Plus d&amp;amp;rsquo;informations&amp;amp;nbsp;: &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/assets/Documents/Autres-blog/Florence-Mary--Les-carpes-remontent-les-fleuves-avec-courage-et-perseverance--Synopsis.pdf&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot; title=&amp;quot;T&amp;amp;eacute;l&amp;amp;eacute;chargez le fichier&amp;quot;&amp;gt;synopsis et contact&amp;lt;/a&amp;gt;, soci&amp;amp;eacute;t&amp;amp;eacute; de production &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.les-chats-perches.fr/&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot; title=&amp;quot;Site externe&amp;quot;&amp;gt;Les chats perch&amp;amp;eacute;s&amp;lt;/a&amp;gt;, &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.telenantes.com/Documentaire/Documentaire-Telenantes-GIE/2012/01/Les-carpes-remontent-les-fleuves&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot; title=&amp;quot;Site externe&amp;quot;&amp;gt;film complet sur T&amp;amp;eacute;l&amp;amp;eacute;nantes&amp;lt;/a&amp;gt; (lien non durable), &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.cemea.asso.fr/multimedia/enfants-medias/spip.php?article978&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot; title=&amp;quot;Site externe&amp;quot;&amp;gt;article de Jean-Pierre Carrier&amp;lt;/a&amp;gt; (festival du film d&amp;amp;rsquo;&amp;amp;eacute;ducation d&amp;amp;rsquo;Evreux).&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;/div&amp;gt;
			&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.i-ac.fr/documentaire-les-carpes-remontent-les-fleuves-avec-courage-et-perseverance/&quot;&gt;Visitez la page&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
			</description>
			<pubDate>Thu, 26 Jan 2012 16:54:00 +0100</pubDate>
			
			
			<guid>http://www.i-ac.fr/documentaire-les-carpes-remontent-les-fleuves-avec-courage-et-perseverance/</guid>
		</item>
		
		<item>
			<title>Mise en ligne de l’intervention de Serge Escots au colloque CITFA  « Un autre regard pour d’autres pratiques »</title>
			<link>http://www.i-ac.fr/mise-en-ligne-de-l-intervention-de-serge-escots-au-colloque-citfa-un-autre-regard-pour-d-autres-pratiques/</link>
			
			<description>
			&amp;lt;p&amp;gt;Notre rubrique &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/actes-de-journees-et-colloques/&amp;quot; title=&amp;quot;Aller &amp;amp;agrave; la sous-section &amp;amp;laquo; Actes de journ&amp;amp;eacute;es et colloques &amp;amp;raquo;&amp;quot;&amp;gt;Actes de journ&amp;amp;eacute;es et colloques&amp;lt;/a&amp;gt; s&amp;amp;rsquo;enrichit avec la publication de l&amp;amp;rsquo;intervention de &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/serge-escots/&amp;quot; title=&amp;quot;Aller &amp;amp;agrave; la page de Serge Escots&amp;quot;&amp;gt;Serge Escots&amp;lt;/a&amp;gt; &amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;Mondes contemporains, &amp;amp;ecirc;tre parents, nouveaux sympt&amp;amp;ocirc;mes de l&amp;amp;rsquo;enfance et de l&amp;amp;rsquo;adolescence&amp;amp;nbsp;: int&amp;amp;eacute;r&amp;amp;ecirc;ts du travail avec les familles&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo;, lors du colloque &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/colloque-citfa-un-autre-regard-pour-d-autres-pratiques/&amp;quot; title=&amp;quot;Aller &amp;amp;agrave; la page &amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;Colloque CITFA : Un autre regard pour d&amp;amp;rsquo;autres pratiques&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;Un autre regard pour d&amp;amp;rsquo;autres pratiques&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo;&amp;lt;/a&amp;gt;, organis&amp;amp;eacute; par le CITFA &amp;amp;agrave; Carcassonne le 10 mai 2011, avec la participation de Guy Ausloos.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;div id=&amp;quot;ContentAfterBlog&amp;quot;&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/assets/Documents/Actes/Intervention-Serge-Escots-Colloque-CITFA-10-05-2011.pdf&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot; title=&amp;quot;T&amp;amp;eacute;l&amp;amp;eacute;chargez le fichier&amp;quot;&amp;gt;Texte de l&amp;amp;rsquo;intervention.&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;/div&amp;gt;
			&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.i-ac.fr/mise-en-ligne-de-l-intervention-de-serge-escots-au-colloque-citfa-un-autre-regard-pour-d-autres-pratiques/&quot;&gt;Visitez la page&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
			</description>
			<pubDate>Sun, 22 Jan 2012 15:27:00 +0100</pubDate>
			
			
			<guid>http://www.i-ac.fr/mise-en-ligne-de-l-intervention-de-serge-escots-au-colloque-citfa-un-autre-regard-pour-d-autres-pratiques/</guid>
		</item>
		
		<item>
			<title>Vidéo : Colloque « Journées Jeunesse » en Ariège — Intervention de Jean-Paul Gaillard</title>
			<link>http://www.i-ac.fr/video-colloque-journees-jeunesse-en-ariege-jean-paul-gaillard/</link>
			
			<description>
			&amp;lt;p&amp;gt;Nous publions aujourd&amp;amp;rsquo;hui une nouvelle s&amp;amp;eacute;rie de vid&amp;amp;eacute;os du colloque &amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;Journ&amp;amp;eacute;es Jeunesse&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo; rassemblant l&amp;amp;rsquo;intervention de &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/jean-paul-gaillard/&amp;quot; title=&amp;quot;Aller &amp;amp;agrave; la page de Jean-Paul Gaillard&amp;quot;&amp;gt;Jean-Paul Gaillard&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;amp;nbsp;: &amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;Quelle est la construction psychique des jeunes d&amp;amp;rsquo;aujourd&amp;amp;rsquo;hui&amp;amp;nbsp;? Comment ces connaissances peuvent-elles nous aider &amp;amp;agrave; accompagner la jeunesse&amp;amp;nbsp;?&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo;. Elle est disponible dans &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/colloque-journees-jeunesse/&amp;quot; title=&amp;quot;Aller &amp;amp;agrave; la page du colloque&amp;quot;&amp;gt;la page du colloque&amp;lt;/a&amp;gt;.&amp;lt;/p&amp;gt;
			&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.i-ac.fr/video-colloque-journees-jeunesse-en-ariege-jean-paul-gaillard/&quot;&gt;Visitez la page&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
			</description>
			<pubDate>Tue, 10 Jan 2012 16:41:00 +0100</pubDate>
			
			
			<guid>http://www.i-ac.fr/video-colloque-journees-jeunesse-en-ariege-jean-paul-gaillard/</guid>
		</item>
		
		<item>
			<title>Vidéo : Colloque « Journées Jeunesse » en Ariège — Intervention de Serge Escots</title>
			<link>http://www.i-ac.fr/video-colloque-journees-jeunesse-en-ariege-serge-escots/</link>
			
			<description>
			&amp;lt;p&amp;gt;Nous vous annoncions en octobre 2011 la participation de l&amp;amp;rsquo;IAC au  colloque &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/colloque-journees-jeunesse/&amp;quot; title=&amp;quot;Aller &amp;amp;agrave; la page du colloque&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;Journ&amp;amp;eacute;es Jeunesse&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo;&amp;lt;/a&amp;gt;. Nous sommes heureux aujourd&amp;amp;rsquo;hui de vous proposer une premi&amp;amp;egrave;re s&amp;amp;eacute;rie de vid&amp;amp;eacute;os rassemblant l&amp;amp;rsquo;introduction au colloque puis l&amp;amp;rsquo;intervention de &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/serge-escots/&amp;quot; title=&amp;quot;Aller &amp;amp;agrave; la page de Serge Escots&amp;quot;&amp;gt;Serge Escots&amp;lt;/a&amp;gt; : &amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;Quelles &amp;amp;eacute;volutions conna&amp;amp;icirc;t la jeunesse&amp;amp;nbsp;? Comment la compr&amp;amp;eacute;hension  de ces &amp;amp;eacute;volutions peut aider les acteurs locaux &amp;amp;agrave; mieux communiquer avec  les jeunes&amp;amp;nbsp;?&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo;.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;Cette journ&amp;amp;eacute;e, organis&amp;amp;eacute;e par Vivre et Agir en Pays d&amp;amp;rsquo;Olmes et le CLSPD de Foix, a &amp;amp;eacute;t&amp;amp;eacute; film&amp;amp;eacute;e par les &amp;amp;eacute;l&amp;amp;egrave;ves de Seconde CAV du Lyc&amp;amp;eacute;e Gabriel Faur&amp;amp;eacute; avec la participation de l&amp;amp;rsquo;association &amp;lt;a href=&amp;quot;http://cameraaupoing.free.fr/&amp;quot; title=&amp;quot;Site externe&amp;quot;&amp;gt;Cam&amp;amp;eacute;ra au poing&amp;lt;/a&amp;gt; (montage et mise en ligne).&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;iframe src=&amp;quot;http://www.youtube.com/embed/83jHz7S5uFE&amp;quot; width=&amp;quot;629&amp;quot; height=&amp;quot;350&amp;quot; frameborder=&amp;quot;0&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/iframe&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;iframe src=&amp;quot;http://www.youtube.com/embed/videoseries?list=PL8FEF0E92FFF88347&amp;amp;amp;hl=fr_FR&amp;quot; width=&amp;quot;629&amp;quot; height=&amp;quot;350&amp;quot; frameborder=&amp;quot;0&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/iframe&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;
			&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.i-ac.fr/video-colloque-journees-jeunesse-en-ariege-serge-escots/&quot;&gt;Visitez la page&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
			</description>
			<pubDate>Fri, 02 Dec 2011 10:00:00 +0100</pubDate>
			
			
			<guid>http://www.i-ac.fr/video-colloque-journees-jeunesse-en-ariege-serge-escots/</guid>
		</item>
		
		<item>
			<title>Conférence « Pratiques de caves » (Pays du Vignoble Nantais)</title>
			<link>http://www.i-ac.fr/conference-pratiques-de-caves-pays-du-vignoble-nantais/</link>
			
			<description>
			&amp;lt;p&amp;gt;Nous avons le plaisir de vous annoncer la conf&amp;amp;eacute;rence qui sera donn&amp;amp;eacute;e par Serge Escots, le jeudi 23 f&amp;amp;eacute;vrier 2012 &amp;amp;agrave; 20h30, au Mus&amp;amp;eacute;e du Vignoble Nantais (Le Pallet, 44), dans le cadre de l'Universit&amp;amp;eacute; sur Lie, un cycle de conf&amp;amp;eacute;rences et de rencontres autour du patrimoine et du territoire du &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.vignoble-nantais.eu/&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot; title=&amp;quot;Site externe&amp;quot;&amp;gt;Pays du Vignoble Nantais&amp;lt;/a&amp;gt;.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;Veuillez trouver ci-dessous le texte de pr&amp;amp;eacute;sentation de la conf&amp;amp;eacute;rence&amp;amp;nbsp;:&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;blockquote&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;Pratiques de caves&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;L&amp;amp;rsquo;identit&amp;amp;eacute; d&amp;amp;rsquo;un pays se r&amp;amp;eacute;v&amp;amp;egrave;le aussi dans certaines pratiques et traditions sur lesquelles il n&amp;amp;rsquo;est pas toujours facile de porter un regard objectif tant celles-ci sont parfois int&amp;amp;eacute;gr&amp;amp;eacute;es &amp;amp;agrave; notre quotidien.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p class=&amp;quot;noitalic&amp;quot;&amp;gt;En Vignoble Nantais, l&amp;amp;rsquo;usage veut que les hommes, &amp;amp;agrave; diff&amp;amp;eacute;rents moments de la journ&amp;amp;eacute;e, se retrouvent &amp;amp;agrave; la &amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;cave&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo; pour &amp;amp;eacute;changer autour d&amp;amp;rsquo;un verre. Ce moment incontournable de sociabilit&amp;amp;eacute; masculine, auquel les femmes ne sont pas invit&amp;amp;eacute;es, perdure encore aujourd&amp;amp;rsquo;hui. La survivance de cette tradition et de ce clivage homme/femme, reste &amp;amp;eacute;tonnante. Une tradition qui &amp;amp;eacute;tonne d&amp;amp;rsquo;autant plus que l&amp;amp;rsquo;architecture traditionnelle de la r&amp;amp;eacute;gion ne pr&amp;amp;eacute;sente que rarement une &amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;cave&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo; proprement dite.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p class=&amp;quot;noitalic&amp;quot;&amp;gt;C&amp;amp;rsquo;est ce regard ext&amp;amp;eacute;rieur qu&amp;amp;rsquo;a port&amp;amp;eacute; Serge Escots sur cette pratique sociale &amp;amp;agrave; laquelle il a consacr&amp;amp;eacute; une &amp;amp;eacute;tude intitul&amp;amp;eacute;e &amp;lt;em&amp;gt;Les Caves en Pays Nantais&amp;amp;nbsp;: une fabrique locale du vivre ensemble.&amp;lt;/em&amp;gt; En ethnologue, il en a d&amp;amp;eacute;crit les usages, recherch&amp;amp;eacute; l&amp;amp;rsquo;origine et analys&amp;amp;eacute; les formes symboliques. Une autre fa&amp;amp;ccedil;on de cerner le Pays du Vignoble Nantais sous l&amp;amp;rsquo;angle d&amp;amp;rsquo;un patrimoine que l&amp;amp;rsquo;on qualifie parfois d&amp;amp;rsquo;immat&amp;amp;eacute;riel.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;/blockquote&amp;gt;<br />&amp;lt;div id=&amp;quot;ContentAfterBlog&amp;quot;&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/assets/Documents/Autres-blog/Livret-programme-Universite-sur-Lie-2011-2012.pdf&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot; title=&amp;quot;Livret-programme de l&amp;amp;rsquo;Universit&amp;amp;eacute; sur Lie 2011&amp;amp;ndash;2012&amp;quot;&amp;gt;T&amp;amp;eacute;l&amp;amp;eacute;chargez le programme de la saison 2011&amp;amp;mdash;2012 de l&amp;amp;rsquo;Universit&amp;amp;eacute; sur Lie.&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;/div&amp;gt;
			&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.i-ac.fr/conference-pratiques-de-caves-pays-du-vignoble-nantais/&quot;&gt;Visitez la page&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
			</description>
			<pubDate>Thu, 01 Dec 2011 14:23:00 +0100</pubDate>
			
			
			<guid>http://www.i-ac.fr/conference-pratiques-de-caves-pays-du-vignoble-nantais/</guid>
		</item>
		
		<item>
			<title>Émission « Mariage gay : le retour de Bègles » avec Serge Hefez et Jérôme Courduriès</title>
			<link>http://www.i-ac.fr/emission-mariage-gay-le-retour-de-begles-avec-serge-hefez-et-jerome-courduries/</link>
			
			<description>
			&amp;lt;p&amp;gt;L&amp;amp;rsquo;&amp;amp;eacute;mission &amp;lt;em&amp;gt;Service public&amp;lt;/em&amp;gt; de France Inter abordait ce mercredi 16 d&amp;amp;eacute;cembre 2011 le sujet &amp;amp;laquo;&amp;amp;nbsp;Mariage gay&amp;amp;nbsp;: le retour de B&amp;amp;egrave;gles&amp;amp;nbsp;&amp;amp;raquo;. &amp;amp;Agrave; cette occasion, elle accueillait les collaborateurs de l&amp;amp;rsquo;Institut &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/serge-hefez/&amp;quot; title=&amp;quot;Aller &amp;amp;agrave; la page de Serge Hefez&amp;quot;&amp;gt;Serge Hefez&amp;lt;/a&amp;gt; et &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/jerome-courduries/&amp;quot; title=&amp;quot;Aller &amp;amp;agrave; la page de J&amp;amp;eacute;r&amp;amp;ocirc;me Courduri&amp;amp;egrave;s&amp;quot;&amp;gt;J&amp;amp;eacute;r&amp;amp;ocirc;me Courduri&amp;amp;egrave;s&amp;lt;/a&amp;gt;, dont nous vous invitons &amp;amp;agrave; &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.franceinter.fr/emission-service-public-mariage-gay-le-retour-de-begles&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot; title=&amp;quot;Site externe&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;eacute;couter ou r&amp;amp;eacute;&amp;amp;eacute;couter les interventions&amp;lt;/a&amp;gt; sur le site de l&amp;amp;rsquo;&amp;amp;eacute;mission.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;Vous pourrez aussi retrouver les r&amp;amp;eacute;flexions de Serge Hefez sur le d&amp;amp;eacute;bat actuel autour de l&amp;amp;rsquo;homoparentalit&amp;amp;eacute; dans une &amp;lt;a href=&amp;quot;http://www.i-ac.fr/video-homoparentalite-en-debat-trois-questions-a-serge-hefez/&amp;quot; title=&amp;quot;Aller au billet&amp;quot;&amp;gt;vid&amp;amp;eacute;o publi&amp;amp;eacute;e pr&amp;amp;eacute;c&amp;amp;eacute;demment&amp;lt;/a&amp;gt; dans ce blog.&amp;lt;/p&amp;gt;<br />&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;em&amp;gt;IAC&amp;lt;/em&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;
			&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.i-ac.fr/emission-mariage-gay-le-retour-de-begles-avec-serge-hefez-et-jerome-courduries/&quot;&gt;Visitez la page&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
			</description>
			<pubDate>Wed, 16 Nov 2011 20:55:00 +0100</pubDate>
			
			
			<guid>http://www.i-ac.fr/emission-mariage-gay-le-retour-de-begles-avec-serge-hefez-et-jerome-courduries/</guid>
		</item>
		

	</channel>
</rss>
